Ключевое слово: «кроссворды»

В статье описывается один из видов интерактивной работы студентов на практических занятиях по гражданскому праву. Авторами представлен возможный вариант применения инновационных педагогических технологий. Сделан вывод о том, что развитие профессионального мастерства педагогов, их творческих способностей позволяет осуществить методическую деятельность в изменяющихся педагогических условиях.

На современном этапе развития системы российского образования школьное математическое образование призвано внести свой вклад в решение педагогических задач, поставленных стандартами нового поколения. Математика является предметом, обязательным для всех общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Это обусловлено ролью предмета в интеллектуальном и общекультурном развитии человека. Федеральный Государственный Образовательный стандарт выдвинул новые требования к результатам освоения основных образовательных программ. Принципиальное отличие новых стандартов от прежних заключается в том, что основной целью является не предметный, а личностный результат. Во главу ставится личность ученика, а не просто набор информации, обязательной для изучения. В настоящее время при переходе на ФГОС наблюдается усиленный интерес учителей начальных классов к психолого-педагогическим проблемам, к психологическим знаниям.

В статье рассматриваются современные отечественные информационные технологии, которые активно используются при цифровой трансформации образовательных учереждений в современных реалиях, что позволяет повысить качество образования, сделать его наиболее интересным и доступным для студентов и преподавателей. Также это способствует эффективности управления и экономии ресурсов организации, а также развить ключевые навыки учеников, такие как коммуникация, критическое мышление, креативность.