Ключевое слово: «личностная тревожность»

Питание является одним из ведущих факторов, влияющих на формирование физического развития и состояние здоровья детей. Цель исследования – оценить показатели личностной тревожности младших школьников в зависимости от пищевого статуса детей. Материалы и методы. Проведено изучение показателей личностной тревожности у 200 школьников 9,5–10,5 лет, учащиеся 4-ых классов городских школ г. Смоленска, разделенные на 2 группы, в зависимости от антропометрических показателей. Пищевой статус детей оценивали на основе критериев ВОЗ с помощью компьютерной программы WHO AnthroPlus (2009). Исследование личностной тревожности школьников осуществляли по методике А. М. Прихожан (2000). Результаты. Установлено, что развитие избыточной массы тела влияет на психологическое состояние младших школьников, приводит к повышению показателей личностной тревожности учащихся. Заключение Значения показателей тревожности (общей, самооценочной, межличностной и магической)у детей с избыточным пищевым статусом статистически значимо превышали (на 40–70%, p<0,001) аналогичные показатели учащихся с оптимальным пищевым статусом.

В статье раскрываются ключевые особенности проблемы тревожности студентов 1 курса, дается определение понятию «личностная тревожность», приводятся данные исследований тревожности у студентов-первокурсников.

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи тревожности и агрессивности у подростков. Для изучения указанных переменных использованы различные методики, что отразило комплексный подход к проблеме. В исследовании выявлены статистически значимые различия между показателями девочек и мальчиков подросткового возраста по изученным признакам, а также взаимосвязь компонентов тревожности и агрессивности.