Ключевое слово: «малые формы фольклора»

Николаева Н. Н., Дедюкина М. И. Влияние малых форм фольклора на формирование культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 641–645. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
статья посвящена изучению влияния малых форм фольклора на формирования культурно-гигиенических навыков детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрены труды психологов и педагогов по данной теме и выявлены необходимые условия результативного подхода формирования детей дошкольного возраста.
Егорова Е. И. Развитие родного языка дошкольника посредством театрализованных игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье раскрыта влияние на развитие родной речи ребенка дошкольного возраста театрализованная деятельность. Приведены средства и направления педагогической деятельности по проблеме развития речи. Показаны формы и виды работы с детьми, методы и приемы по развитию родной речи ребенка посредством театрализованной деятельности. В заключение выведены показатели и инструментарий мониторинга РАЗВИТИЯ РЕЧИ.
Горгома В. С., Гущина А. А. Роль малых форм фольклора в развитии словаря детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья содержит информацию о малых формах фольклора, таких как потешки, колыбельные, загадки и народные игры, которые действительно играют важную роль в формировании речевой культуры и обогащении языкового запаса детей.
Алексеева А. В., Попова Л. В. Обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста посредством малых форм фольклора // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается обогащение словарного запаса детей старшего дошкольного возраста через использование малых форм фольклора, таких как скороговорки, пословицы, якутские загадки, осуохай. Подчеркивается, что фольклор является важным компонентом культурного наследия, который способствует не только развитию речи, но и формированию характерных черт личности ребенка. Представлены результаты диагностики исследования уровней развития словарного запаса детей старшего дошкольного возраста и представлен перспективный план по обогащению словарного запаса.