Ключевое слово: «медиаобразование»
Денисова
Г.
В.
, Новакова
П.
Д.
Медиаобразование и его связь с международными отношениями //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27314
В статье полно раскрывается понятие медиаобразования, его роль и значение в современном мире, в особенности в международных отношениях. Данная статья помогает наглядно изучить важность внедрения медиаобразования в образовательный процесс. Рассматриваются теории медиаобразования. Приводится мнения по вопросу эффективности медиаобразования в контексте международных отношений. Данное исследование помогает оценить необходимость умения грамотно воспринимать информационные потоки.
Денисова
Г.
В.
, Чугунова
П.
М.
Медиакомпетентность как ключевой аспект иноязычного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=31198
В данной статье исследуется понятие медиакомпетентности как цели и результата медиаобразования через призму лингвистического образования. Описывается актуальность представленного феномена, рассматриваются методы его применения в практике.
Бахтина
Е.
С.
Формирование медиакомпетентности на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС СПО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35375
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Красникова
А.
В.
, Крухмалева
В.
А.
Формирование медиаграмотности как условие обеспечения информационной безопасности несовершеннолетних в сети «Интернет» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37709
DOI 10.24412/cl-37132-2023-1-165-168
Ранняя вовлеченность несовершеннолетних в сеть «Интернет» создает новые криминальные угрозы, возрастает доля киберпреступлений с несовершеннолетними участниками, которые являются как жертвами, так и агрессорами. В соответствии с этим формирование медиаграмотности является актуальным приоритетом современного образования, так как связано с обеспечением безопасности несовершеннолетних в сети «Интернет».
Ключевые слова:
информационная безопасность, несовершеннолетние, медиаобразование, медиаграмотность, сеть «интернет»
Кузьмина
М.
В.
, Федяева
А.
Ф.
МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОЕКТОВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=37934
Мультимедийные проекты — самостоятельно разработанные медиапродукты от идеи до ее воплощения, обладающие субъективной или объективной новизной, выполненные с использованием медиатехнологий, являются одним их ресурсов медиаобразования молодежи.
Г. В. Денисова