Ключевое слово: «сми»
Модестова
Т.
В.
82 шага к успеху: опыт организации Городских фестивалей по игре «Что? Где? Когда?» на площадке общеобразовательного учреждения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 12.
– С. 521–525.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54217.htm
Т. В. Модестова
В данной статье рассматривается опыт организации и проведения Городских фестивалей по игре «Что? Где? Когда?» в ГБОУ №82 Петроградского района Санкт-Петербурга.
Васильева
Л.
А.
Политические акции: трансляционная роль СМИ, мифоконцептов в их реализации (советский период) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 3 (март).
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14063.htm
Цель политических акций – создание и поддержка определенной структуры политической мифологии. От выбора каналов ее распространения зависел успех акций. В советский период печатные издания считались самыми эффективными, являлись главными поставщиками и производителями мифов.
Ключевые слова:
сми, пропаганда, политические акции, мифоконцепты, pr, советская идеология, иррациональные образы
Диривянкина
О.
В.
, Савина
А.
В.
Психолого-педагогические аспекты появления аутоагрессивного поведения у подростков в школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 29.
– С. 126–131.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56564.htm
Данная статья посвящена выявлению особенностей появления аутоагрессивного поведения у подростков в школе. Раскрывается сущность понятия «аутоагрессивного поведения», «аутоагрессии». Освещены причины агрессивности детей. Описаны типы поведения школьников против себя. Представлена классификация саморазрушающих действий детей.
Ключевые слова:
агрессия, сми, школьник, саморазрушающее поведение, школьный возраст, аутоагрессивное и суицидальное поведение
Иванова
Т.
Н.
Политпровокации в СМИ как часть политтехнологий и их влияние на социально-психологическое состояние общества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 38.
– С. 44–48.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56804.htm
В работе автор рассматривает политические провокации в средствах массовой информации. Политические провокации давно закрепились как один из методов политических технологий современного мира, но, как и любой феномен, порождают новые вопросы. Автор анализирует способы их применения и влияние на социально-психологическое состояние общества.
Ключевые слова:
общество, сознание, технологии, сми, политпровокации, манипуляции, аудитория, самочувствие
Степанова
Е.
А.
К вопросу о необходимости изучения сленга при обучении диалогу на уроках по английскому языку в старшей школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 39.
– С. 1986–1990.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970724.htm
Статья посвящена проблеме изучения сленговой лексики и развитию диалогических навыков в старшей школе. Обучение говорению опирается прежде всего на язык. Так как сленг является неотъемлемым элементом устной и письменной речи практически во всех сферах жизни человека, то он будет выступать одним из главных элементов для повышения мотивации учеников при обучении диалогической речи. Также в статье приводятся несколько примеров использования сленгизмов на уроках.
