Ключевое слово: «межличностные отношения»
Безденежных А. А., Александрова Н. С. Формирование у четвероклассников навыков общения со сверстниками в процессе подготовки проекта «Космос» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 8 (август). – С. 131–137. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202035.htm
ART 202035
DOI 10.24411/2304-120X-2020-12035
Просмотров: 2171
Статья посвящена исследованию формирования навыков общения у четвероклассников со сверстниками в процессе подготовки проекта «Космос». Одной из задач начальной школы является формирование навыков общения со сверстниками. Для решения этой задачи мы предлагаем использовать проектную деятельность. Целью исследования стало выявление педагогических условий формирования навыков общения у четвероклассников посредством подготовки проекта «Космос». Рассматриваются теоретические и методические аспекты использования проектной деятельности при формировании навыков общения у четвероклассников, приводятся примеры по организации проекта «Космос». Практическая значимость статьи состоит в том, что педагогические условия формирования навыков общения у четвероклассников могут способствовать развитию навыков общения обучающихся в процессе подготовки проекта.
Ключевые слова:
проектная деятельность, общение, обучающиеся, навыки общения, межличностные отношения, проект «космос»
Габышева М. М., Колесова Е. И. СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЙ С СИТУАЦИЕЙ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 7–8-Х КЛАССАХ ЯКУТСКОЙ ШКОЛЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
В статье рассматриваются виды работ с учащимися, способствующие осознанному пониманию семантики предложений и изучению синтаксиса в 7–8 х классах якутской школы.
Сивцева Д. М. Изучение межличностных отношений в подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
в статье рассмотрены основные аспекты понятия «межличностные отношения». Раскрывается специфика межличностных отношений в подростковом возрасте, проблемы межличностных отношений, возникновения и развития самооценки.
Ключевые слова:
подростки, общение, взаимоотношения, группа, межличностные отношения, потребность в общении
Левин С. А., Сивцева К. Н. Инновационные подходы к изучению одиночества в структуре личности старшего и младшего подростка на примере анализа школ г. Якутска // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Феномен одиночества является одной из серьезных проблем современного общества. Он связан с переживанием ситуаций, субъективно воспринимаемых человеком как нежелательный дефицит общения и положительных отношений с окружающими людьми. Нередко переживание одиночества проявляется в форме желания быть включенным в какую-то группу или потребности быть в контакте с кем-либо. В отечественной психологии понимание одиночества рассматривается как эмоциональное состояние человека, находящегося в изоляции реальной или в своем самосознании.
Борцова М. В., Чередниченко П. С. ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье раскрывается понятие межличностных отношений в коллективе детей младшего школьного возраста, рассматриваются характерные признаки коллектива у детей младшего школьного возраста, характеристика межличностного взаимоотношения в коллективе детей младшего школьного возраста; описано содержание работы по выявлению уровня межличностного отношения в детском коллективе.