Ключевое слово: «межличностные отношения»
Меркурьев Д. В. Исследование влияния агрессивного поведения на межличностные отношения младших школьников с умственной отсталостью // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3056–3060. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970938.htm
Статья посвящена феномену влияния агрессивного поведения на межличностные отношения младших школьников с умственной отсталостью. Представлены результаты исследования агрессивного поведения по методике «Нарисуй человека», межличностные отношения изучались с использованием методики «Два домика».
Торлопова Н. В., Низовских Н. А. Когнитивная сложность межличностного восприятия как показатель коммуникативной компетентности старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 5 (май). – С. 177–183. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170119.htm
В статье анализируется проблема коммуникативной компетентности старших дошкольников. Представлены результаты эмпирического исследования связи когнитивной сложности старших дошкольников в сфере межличностного восприятия с их социальной адаптацией, социометрическим статусом и характеристиками межличностных отношений со взрослыми и сверстниками.
Казанцева Г. А., Баюканская С. Ф. Изучение влияния уровня самооценки на межличностные отношения подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 26–30. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Г. А. Казанцева, С. Ф. Баюканская
Г. А. Казанцева, С. Ф. Баюканская
В научной работе рассматривается влияние уровня самооценки на межличностные отношения и устанавливается взаимосвязь между статусным положением подростка в группе и уровнем его самооценки.
Миронова Э. Л. Особенности общения младших школьников с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Э. Л. Миронова
Э. Л. Миронова
Статья посвящена психолого-педагогическим аспектам проблеме развития межличностных отношений у детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассмотрены понятия «эмоции», «воля» и их роль в развитии эффективных форм межличностного взаимодействия для социализации и личностного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Акцентировано внимание на основных трудностях младших школьников с ОВЗ.
Ноговицына Н. М., Васильева П. В. Влияние уровня агрессивности на межличностные отношения подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
Н. М. Ноговицына, П. В. Васильева
Н. М. Ноговицына, П. В. Васильева
В данной статье рассматриваются особенности влияния уровня агрессивности на социальный статус подростка и межличностное взаимодействие. Представлены результаты проведенного исследования по изучению особенностей влияния агрессивности на межличностные отношения подростков. В исследовании участвовали учащиеся старших классов и учителя МБОУ «Арктическая гимназия»
