Ключевое слово: «межличностные отношения»
Васильева П. В., Ноговицына Н. М. Агрессивность подростков и межличностные отношения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
П. В. Васильева, Н. М. Ноговицына
П. В. Васильева, Н. М. Ноговицына
В данной статье определяется степень влияния агрессивности на межличностные отношения с учетом особенностей подросткового возраста. Представлены результаты диагностики по методике А. Басса, А.Дарки, проведенной на базе МБОУ «Арктическая гимназия». Предпринята попытка соотнести уровень агрессивности с социальным статусом подростка в коллективе сверстников.
Куликова С. В. Эмпатия как механизм развития социальной перцепции в подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 176–180. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
С. В. Куликова
С. В. Куликова
В статье раскрывается понятие эмпатии как механизма социальной перцепции в подростковом возрасте, ее особенности. Проанализированы результаты особенностей эмпатии у подростков. Проведена корреляция уровня эмпатии и преобладающего канала эмпатии. Определены основные особенности разработки и реализации инновационных коррекционно- развивающих программ.
Рюмина И. М. Дисгармония межличностных отношений как фактор переживания одиночества в юношеском возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
И. М. Рюмина
И. М. Рюмина
В статье раскрывается понятие одиночества как сложного и противоречивого феномена развития личности. Подчеркивается важность изучения проблемы одиночества в юношеском возрасте. Дисгармония межличностных отношений рассматривается в юношеском возрасте как фактор возникновения и переживания одиночества. Представленные результаты эмпирического исследования доказывают, что характеристики дисгармонии межличностных отношений, напряженность, конфликтность, агрессивность, отчужденность, определяют уровень переживания одиночества в юношеском возрасте.
Ключевые слова:
межличностные отношения, одиночество, дисгармония и гармония межличностных отношений
Шустикова Т. Ю. Особенности самооценки младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 166–170. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Т. Ю. Шустикова
Т. Ю. Шустикова
В статье рассматриваются специфические особенности проявления самооценки в младшем школьном возрасте, ее виды: адекватная самооценка, завышенная, заниженная. Автором отмечается, что в настоящее время всё более очевидно влияние самооценки младшего школьника на его поведение, межличностные контакты. Для того чтобы ребенок чувствовал себя счастливым, был способен лучше адаптироваться и преодолевать трудности, ему необходимо иметь положительное представление о себе, адекватную самооценку.
Верхоламочкина Н. Г. Модели межличностного взаимодействия дошкольников с патологией речи со здоровыми сверстниками // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 161–167. – URL: http://e-koncept.ru/2018/182022.htm
В статье рассматриваются особенности межличностного взаимодействия детей с патологией речи со сверстниками. Нами выделены три модели взаимодействия. Первая модель характеризуется как нормативная. Вторая и третья модели рассматриваются как ненормативные. Они связаны с проявлениями чрезмерной уступчивости либо агрессивности. В статье отмечается, что формирование уступчивого и агрессивного взаимодействия со сверстниками происходит под воздействием патологии речи, при которой социально-коммуникативное развитие ребёнка значительно осложняется.
Ключевые слова:
инклюзия, общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, межличностные отношения, патология речи
