Ключевое слово: «меланхолик»
Исследование особенностей проявления темперамента у студентов в процессе изучения иностранного языка
Илаева
Р.
А.
, Шагивалеева
Г.
Р.
Исследование особенностей проявления темперамента у студентов в процессе изучения иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 167–171.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56610.htm
Статья посвящена исследованию особенностей проявления темперамента у студентов в процессе изучения иностранного языка. Результаты исследования свидетельствуют о том, что тип темперамента студентов оказывает влияние на успешность выполнения различных видов деятельности в процессе изучения иностранного языка. Для реализации интеллектуально-творческого потенциала педагог должен учитывать тип темперамента студентов.
Ключевые слова:
иностранный язык, учебная деятельность, темперамент, меланхолик, сангвиник, свойства темперамента, коммуникативный барьер, флегматик, холерик
Попова
К.
К.
Проявление особенностей темперамента школьников на уроках иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=29865
Автор:
К. К. Попова
К. К. Попова
Рассматривается влияние темперамента школьников во время обучения иностранного языка. Представлены методы обучения для уроков в 7-8 классах.
Ключевые слова:
иностранный язык, темперамент, меланхолик, сангвиник, флегматик, холерик, виды темперамента
Андросова
М.
И.
Организация эффективного взаимодействия педагога и обучающегося в зависимости от типа темперамента //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42113
Автор:
М. И. Андросова
М. И. Андросова
В статье рассмотрена проблема организации эффективного взаимодействия педагога с обучающимися в зависимости от типа темперамента. В основе типа темперамента лежит тип высшей нервной деятельности, который имеет свою специфику проявления, протекания.
Поэтому учет особенностей типа темперамента педагогом дает возможность более эффективному взаимодействию в учебно-воспитательном процессе.
Ключевые слова:
взаимодействие, учебно-воспитательный процесс, темперамент, меланхолик, сангвиник, флегматик, холерик, тип темперамента
Кишева
Ф.
М.
Влияние темперамента на выбор спортивной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2024. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=42509
DOI 10.24412/cl-37273-2024-1-98-100
Автор:
Ф. М. Кишева
Ф. М. Кишева
В статье рассмотрена проблема влияния типа темперамента на развитие индивидуальных способностей в спортивной деятельности. Будущим спортсменам, исходя из своего типа темперамента, легче сделать выбор в сторону определенного вида спорта.
Ключевые слова:
темперамент, меланхолик, сангвиник, флегматик, холерик, спортивная деятельность, высшая нервная деятельность
Борисова
Н.
Н.
, Егизарьянц
М.
Н.
ТЕМПЕРАМЕНТ КАК ФАКТОР ВЫБОРА ПРОФЕССИИ У ПОДРОСТКОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=45798
Авторы:
Н. Н. Борисова, М. Н. Егизарьянц
Н. Н. Борисова, М. Н. Егизарьянц
В статье раскрываются особенности типа темперамента человека и его влияние на выбор профессии подростками. Разные типы психики лучше подходят для одних занятий и профессий, нежели для других.
