Шагивалеева Гузалия Расиховна
Статьи автора
Исследование особенностей проявления темперамента у студентов в процессе изучения иностранного языка
Илаева
Р.
А.
, Шагивалеева
Г.
Р.
Исследование особенностей проявления темперамента у студентов в процессе изучения иностранного языка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 30.
– С. 167–171.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56610.htm
ART 56610
Просмотров: 3566
Статья посвящена исследованию особенностей проявления темперамента у студентов в процессе изучения иностранного языка. Результаты исследования свидетельствуют о том, что тип темперамента студентов оказывает влияние на успешность выполнения различных видов деятельности в процессе изучения иностранного языка. Для реализации интеллектуально-творческого потенциала педагог должен учитывать тип темперамента студентов.
Ключевые слова:
иностранный язык, учебная деятельность, темперамент, меланхолик, сангвиник, свойства темперамента, коммуникативный барьер, флегматик, холерик
Шагивалеева
Г.
Р.
, Бильданова
В.
Р.
Компетентностный подход в обучении и воспитании у современных студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 26.
– С. 171–175.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95319.htm
ART 95319
Просмотров: 4386
Данная статья посвящена исследованию выраженности компетентности у современных студентов как важному условию их профессиональной подготовки. В работе обосновывается актуальность исследования, рассматриваются социально-профессиональные компетенции. Большое значение уделяется социальным, познавательным, операционным и специальным компетенциям.
Международная публикация
Культурологическое и психологическое понимание феномена одиночества
Шагивалеева
Г.
Р.
Культурологическое и психологическое понимание феномена одиночества //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
№ S1.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/13511.htm
ART 13511
Просмотров: 21704
Статья посвящена проблеме одиночества как объективной и субъективной ситуации, складывающейся во взаимодействии личности с социальной средой, и характеризующейся пространственно-временными («физическое» одиночество), коммуникативными и эмоционально-духовными параметрами, а также субъективным восприятием и переживанием (психологическое одиночество), которое может иметь и отрицательную, и положительную модальность.


Р. А. Илаева