Ключевое слово: «метапредметность»

Актуальность данной статьи заключается в исследовании такой важной проблемы образования, как профориентация. Данная проблема касается в первую очередь учеников 6–7-х классов, потому что занятия по данному предмету предусмотрены только с 8-го класса и не удовлетворяют в полной мере потребности школьников в самопознании. Профессиональная ориентация – это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодёжи к выбору профессии с учётом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда, на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве. Статья направлена на раскрытие основных проблем профориентации в рамках школьной программы, а также одного из путей её решения – программы профильной смены детского школьного лагеря. Особенность данной программы в том, что она будет предусматривать не один профиль подготовки, а несколько, а также входной тест, помогающий ученикам определиться с профилем.

В статье рассматривается проектная деятельность как способ формирования метапредметных компетенций обучающихся. Пректная деятельность обладает всеми аспектами раскрывающими и развивающими талант ребенка. Описывается конкретная проектная работа учителей.

Статья содержит статистический анализ результатов ЕГЭ по английскому языку в 2023, указываются проблемные зоны в подготовке старшеклассников и даются рекомендации.

Постоянно изменяющиеся реалии жизни делают неэффективными и неинтересными традиционные методы и технологии обучения предметов. В современных реалиях происходит изменение сформировавшихся догм и сложившихся понятий. После введения ФГОС образование стало больше опираться на метапредметность преподавания, дисциплина – физика не является исключением. Применение современных технологий является большим преимуществом и может значительно упростить процесс преподавания данной дисциплины. Но вот как грамотно использовать данное преимущество решает сам учитель.