Ключевое слово: «метапредметность»
Юшкова Т. Ф. РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ЦИФРОВОМ МИРЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Т. Ф. Юшкова
Т. Ф. Юшкова
В статье рассматриваются пути развития языковой личности в технологии ценностно-ориентированного обучения, формирующего позицию ученика, важнейшего фактора в подготовке выпускника школы к жизни в постоянно меняющемся мире.
Ключевые слова:
языковая личность, метапредметность, учебная ситуация, конвергентные идеи, духовно-нравственные ц
Шабликова Н. П. Анализ результатов выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по английскому языку в Республике Карелия в 2020 году // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Н. П. Шабликова
Н. П. Шабликова
В статье проводится анализ статистики по результатам ЕГЭ по английскому языку в 2020 при выполнении заданий с развернутым ответом, указываются проблемные зоны в подготовке старшеклассников и даются рекомендации.
Ключевые слова:
метапредметность, егэ, ким, задания с развернутым ответом, компетентостно-деятельностный подход
Володина О. В. Междисциплинарная интеграция: контекстное обучение и интенсификация иноязычного образования в вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
О. В. Володина
О. В. Володина
В статье отмечается, что помимо диверсификации, многоуровневости, модульности, рациональности ведущими принципами междисциплинарной интеграции в процессе обучения иностранному языку в вузе являются контекстность и интенсивность иноязычного образования.
Ульрих И. В., Казакова О. А., Яковлева И. В. ПЯТЬ СКВОЗНЫХ ПРАКТИК ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-70-2_135
В статье рассматривается проблема преемственности дошкольного образования и начального общего образования, раскрываются формы взаимодействия деятельности детей ДОУ и СОШ через сквозные практики.
Сысолятина А. В. Формирование функциональной грамотности на уроке родной литературы по рассказу А.И. Софронова «Дюсун кубулуюмтуо» («Меняющий облик») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Автор:
А. В. Сысолятина
А. В. Сысолятина
Для того, чтобы применять полученные знания в повседневной жизни, каждому ученику необходимо сформировать функциональную грамотность. И важной частью функциональной грамотности является грамотность чтения. В данной статье представлен урок родной литературы в 5 классе по мотивам рассказа якутского писателя А.И. Софронова "Дюсун кубулуюмтуо" ("Меняющий облик"), который формирует умение понимать, использовать, оценивать текст, размышлять над ним.
