Ключевое слово: «методические приёмы»
Губанова Т. В., Максимова О. В. Особенности формирования исторических понятий и раскрытия причинно-следственных связей у иностранных учащихся (из опыта преподавания истории иностранным студентам подготовительного курса) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № S22. – С. 43–48. – URL: http://e-koncept.ru/2017/470244.htm
В статье рассматриваются методические приемы формирования исторических понятий на занятиях по Истории России со студентами-иностранцами, изучающими русский язык на этапе довузовской подготовки.
Бондаренко Е. Л. Внедрение приемов здоровьесберегающих технологий на уроках химии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Е. Л. Бондаренко
Е. Л. Бондаренко
Статья посвящена вопросам здоровьесберегающих технологий на уроках химии. Рассмотрены методические приемы, направленные на сохранение здоровья школьников, способствующие развитию интереса ученика к предмету.
Новикова З. И. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПО РАЗВИТИЮ СМЫСЛОВОГО ЧТЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
З. И. Новикова
З. И. Новикова
Работа посвящена проблеме развития понимания учебного текста учащимися 5 классов; описаны оптимальные методические приемы по развитию смыслового чтения на уроках географии.
Громова У. А., Андреева М. П. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ОТКРЫТИЯ НОВОГО ЗНАНИЯ НА УРОКАХ ХИМИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
У. А. Громова, М. П. Андреева
У. А. Громова, М. П. Андреева
В статье раскрываются методические приемы активизации учебно-познавательной деятельности, открытия нового знания как средство достижения предметных результатов на уроках химии.
