Ключевое слово: «младший школьник.»
Фомина Л. С., Сидорова Е. Э. Квест-игра в этнокультурном воспитании младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Л. С. Фомина, Е. Э. Сидорова
Л. С. Фомина, Е. Э. Сидорова
Данная статья посвящена вопросам этнокультурного воспитания, посредством квест-игры для младших школьников. Рассматривается применение на практике квест-игры, как условие повышения знания этнопедагогической культуры.
Ключевые слова:
младший школьник., квест-игра, этнокультурное воспитание, этнопедагогическая культура
Искужиева Ж. С. Осознание младшими школьниками эстетики языка в процессе работы над прямым и переносным значением слова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Ж. С. Искужиева
Ж. С. Искужиева
В статье автором предлагает практический материал для изучения понятия прямого и переносного значения слов с учетом эстетического подхода.
Ключевые слова:
младший школьник., лексика, многозначность, переносное значение слова, эстетика языка
Собакина Е. Р., Кожурова А. А. Преодоление акустической дисграфии у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. Р. Собакина, А. А. Кожурова
Е. Р. Собакина, А. А. Кожурова
В настоящее время отмечается значительный рост количества детей с трудностями овладения навыками письма. В нашей статье говорится о проблеме и о преодолении акустической дисграфии у младших школьников. Исследование проведено с помощью экспресс – диагностики Фотековой Т.А, и представлены результаты исследования преодоление акустической дисграфии у младшего школьного возраста.
Кычкина Е. И. Педагогические условия социализации младших школьников с ОВЗ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор:
Е. И. Кычкина
Е. И. Кычкина
В статье рассмотрены педагогические условия социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья, особенности детей с тяжелыми нарушениями речи. Просмотрены ведущие технологии, которые применяются при социализации ребенка с ОВЗ в детский коллектив. Также выдвинута цель и задачи предстоящей работы с детьми с ТНР.
Ключевые слова:
социализация, игровые технологии, игра, младший школьник., ограниченные возможности здоровья
Румянцева Л. Э., Шергина Т. А. Казахская национальная настольная игра тогыз кумалак как средство развития логического мышления младших школьников на уроках математики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Л. Э. Румянцева, Т. А. Шергина
Л. Э. Румянцева, Т. А. Шергина
В статье рассматривается применение Казахской национальной настольной игры «тогыз кумалак» на уроках математики как средство развития логического мышления младших школьников. Также предоставлены методики выявления уровня логического мышления младших школьников и их развитие посредством «тогыз кумалак».
Ключевые слова:
мышление, логическое мышление, младший школьник., казахская национальная настольная игра, тогыз кумалак
