Ключевое слово: «преодоление»
Назаренко Т. Ю. Родной язык – эффективное средство изучения иностранных языков при мультилингвальном подходе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № V10. – С. 43–48. – URL: http://e-koncept.ru/2018/186096.htm
В статье рассматриваются практические вопросы реализации мультилингвального подхода к обучению иностранным языкам в транспортном вузе. Автор подчеркивает, что коммуникативно-когнитивный принцип сохраняется в качестве общего методического принципа. Определяется роль и значимость родного языка в учебном процессе. Отдельное внимание обращается на русский язык как эффективное средство преодоления межъязыковой интерференции при изучении иностранных языков. Делается вывод о том, что обращение к родному языку считается методически оправданным и целесообразным, так как подобное обращение позволяет повысить эффективность изучения иностранных языков.
Собакина Е. Р., Кожурова А. А. Преодоление акустической дисграфии у младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. Р. Собакина, А. А. Кожурова
Е. Р. Собакина, А. А. Кожурова
В настоящее время отмечается значительный рост количества детей с трудностями овладения навыками письма. В нашей статье говорится о проблеме и о преодолении акустической дисграфии у младших школьников. Исследование проведено с помощью экспресс – диагностики Фотековой Т.А, и представлены результаты исследования преодоление акустической дисграфии у младшего школьного возраста.
