Ключевое слово: «младший школьник.»

Ан-Чауечи Л. Н., Ан-Чауечи Ю. Е., Бугаева А. П. Проектная деятельность как средство патриотического воспитания младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена вопросам патриотического воспитания младших школьников. Освещены особенности и актуальность патриотического воспитания детей в период обучения в начальной школе. Рассматривается метод проектов как условие повышения патриотической воспитанности во внеурочной деятельности.
Емельянова А. П. Развитие пространственного мышления младших школьников в процессе кружковой работы по робототехнике // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрена проблема развития пространственного мышления у младших школьников. Даны основные определения к понятиям «пространственное мышление», «робототехника». Для обобщения изученного материала, представлены результаты диагностик по развитию пространственного мышления у учащихся второго класса в процессе кружковой работы по робототехнике.
Шергина Т. А., Федорова Р. А. Формирование этнокультурной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности по декоративно-прикладному искусству // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье представлены результаты исследования процесса формирования этнокультурной компетентности младших школьников на основе на основе разработанных и апробированных занятий кружка по декоративно-прикладному искусству во 2 классе.
Копырина Л. С., Неустроева Е. Н. Формирование читательского интереса младших школьников на уроках литературного чтения посредством инсёрт технологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье рассматривается актуальность проблемы чтения в начальной школе, для решения данной проблемы была рассмотрена технология критического мышления, при использовании которого повышается читательский интерес у младших школьников на уроках литературного чтения.