Ключевое слово: «модели»
Батьковский
А.
М.
, Фомина
А.
В.
Инструментарий разработки и оценки программ развития //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 461–465.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970107.htm
Проанализированы действующие методологические основы и инструментарий программно-целевого планирования, определены их основные недостатки и важнейшие направления совершенствования в современных условиях. Исследованы теоретические аспекты моделирования процесса разработки данных программ на основе описания закономерностей их обоснования. Определены основные методы, процедуры и показатели оценки реализуемости программ развития радиоэлектронной промышленности. Представлена информационно-логическая схема указанной оценки. Предложен инструментарий комплексной оценки эффективности программы развития радиоэлектронной промышленности.
Ключевые слова:
методы, программа развития, оценка, модели, инструментарий, разработка, радиоэлектронная промышленность
Молев
М.
Д.
Оценка риска и управление риском при воздействии автотранспортных загрязнений на здоровье городского населения //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 751–755.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970165.htm
В статье изложены результаты исследований влияния автотранспорта на городское население. Описаны теоретические подходы и модели расчёта риска. Приведены основные положения методики по управлению риском здоровью населения.
Ключевые слова:
управление, оценка, модели, среда обитания, автотранспортные загрязнения, риск здоровью
Рогожникова
Ю.
И.
, Коршунова
О.
В.
Основные принципы педагогической деятельности заслуженного учителя И.П. Богомолова по формированию профессионального самоопределения учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 29.
– С. 252–255.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770852.htm
В данной статье рассмотрена проблема профессионального самоопределения учащихся. Выявлены основные аспекты педагогической деятельности в данном направлении заслуженного учителя И.П. Богомолова. На основе проведённого исследования сформулированы основные принципы педагогической деятельности по формированию профессионального самоопределения учащихся.
Ключевые слова:
деятельность, педагогический опыт, модели, труд, работа, профессии, профессиональное самоопределение учащихся
Пьянкова
Н.
Г.
Моделирование процессов переговорной деятельности предприятия //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
№ 9 (сентябрь).
– С. 324–330.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/184050.htm
В статье рассматриваются модели, позволяющие организовывать переговорные процессы предприятия: модели теории игр; модели системной динамики; комплексные методики, связанные с использованием систем поддержки переговоров. Каждая модель имеет свои особенности, которые раскрываются в ходе статьи.
Полубояринов
П.
С.
, Евдокимов
Е.
М.
ОБОСНОВАНИЕ КОНСТРУКТИВНО-КОМПАНОВОЧНЫХ СХЕМ АЭРОДИНАМИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ ЭКРАНОЛЁТОВ КАК ФОРМА МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ОСНОВ ДИСЦИПЛИН АЭРОДИНАМИКИ И ДИНАМИКИ ПОЛЁТА, КОНСТРУКЦИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ САМОЛЁТОВ И ДВИГАТЕЛЕЙ, НАВИГАЦИИ КУРСАНТОВ I–III КУРСОВ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24565
Авторы:
П. С. Полубояринов, Е. М. Евдокимов
П. С. Полубояринов, Е. М. Евдокимов
В статье раскрывается форма мотивации курсантов I–III курсов к изучению основ дисциплин аэродинамики и динамики полёта, конструкции и эксплуатации самолётов и двигателей, навигации курсанты постигают азы конструирования, изобретательства при обосновании конструктивно-компановочных схем аэродинамических моделей экранолётов.
