Ключевое слово: «научно-популярный текст»
Международная публикация Популяризация педагогического знания
Роботова А. С. Популяризация педагогического знания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2751–2755. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54814.htm
Автор поднимает проблему популяризации педагогического знания как знания, востребованного в обществе, обращается к истории научно-популярных изданий по педагогике второй половины ХХ века. Популяризация педагогического знания рассматривается в статье с разных сторон: как просветительская функция педагогики, как условие авторитета науки и её связи с образовательной практикой, как средство повышения педагогической культуры общества.
Татарникова В. С. Особенности использования научно-популярных текстов в обучении чтению на уроках английского языка в школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
В. С. Татарникова
В. С. Татарникова
В статье рассматриваются особенности применения научно-популярных текстов на английском языке в процессе обучения чтению. Освещаются также характеристики данных текстов, подтверждающие уникальность их структуры и содержания. В статье приведены жанры, входящие в состав научно-популярного стиля, которые могут быть использованы в качестве учебных текстов на уроках английского языка в школе. Особое внимание обращается на психолого-педагогические особенности учащихся подросткового возраста, с учетом которых и на основе требований нормативных документов обосновываются требования к учебным текстам.
Ключевые слова:
чтение, подростковый возраст, научно-популярный текст, урок английского языка, средний этап обучения
