Ключевое слово: «популяризация»
Международная публикация Популяризация педагогического знания
Роботова А. С. Популяризация педагогического знания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2751–2755. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54814.htm
ART 54814
Просмотров: 5028
Автор поднимает проблему популяризации педагогического знания как знания, востребованного в обществе, обращается к истории научно-популярных изданий по педагогике второй половины ХХ века. Популяризация педагогического знания рассматривается в статье с разных сторон: как просветительская функция педагогики, как условие авторитета науки и её связи с образовательной практикой, как средство повышения педагогической культуры общества.
Иванова О. В., Рассадина С. П., Костюкова Ю. А., Погорелова М. Л. Инновационный образовательный центр - как драйвер развития и продвижения образования в области технологий, дизайна и культуры потребления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 27. – С. 223–228. – URL: http://e-koncept.ru/2017/574044.htm
ART 574044
Просмотров: 2472
В статье изложены аспекты формирования методологии инновационного образовательного центра в области технологий, дизайна и культуры потребления, направленного на преобразование предметной и социокультурной среды Костромского региона, презентации и популяризации регионального высшего образования и его достижений и возможностей в национальном образовательном пространстве.
Ключевые слова:
образование, воспитание, личность, инновации, технологии, концепция, методология, популяризация
Овчинникова К. А. Демонстрация видеороликов о жизни ученых-химиков как средство повышения познавательного интереса школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В данной статье рассматривается одна из актуальных проблем в современном образовании – развитие познавательного интереса учащихся, так как обучение является неэффективным, если оно происходит не по собственной воле ученика. В современном мире все больше детей не имеет желания учиться из-за отсутствия у них интереса. Данная статья создана для выявления связи между повышением познавательного интереса у школьников и применением визуальных дидактических средств. В соответствии с этим рассмотрена возможность применения наглядного материала на уроках при объяснении какой-либо новой темы как средства увлечения ею учеников. Статья может быть полезна учителям для построения увлекательного образовательного процесса с помощью компьютерных технологий, использования видеороликов на уроках химии.
Селезнёва К. Н., Смирнова А. Н., Половникова А. А. «Верхом навстречу мечте»: развитие конного спорта в Кировской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Развитие конного спорта в Кировской области – это актуальная тема не только для кировчан, занимающихся конным спортом, но и для любителей лошадей. Кировская область славится своими просторами и живописными ландшафтами, что делает ее благоприятным местом для конного спорта. Однако, зачастую жители города редко отдают предпочтение именно этому виду спорта. Здесь же очевидна основная проблема – неосведомленность жителей о наличии ипподромов в Кировской области. Многие кировчане действительно просто не знают о том, что в городе вообще есть возможность кататься на лошадях в специально отведенном для этого месте, не говоря уже о том, чтобы профессионально заниматься конным спортом. Целью проекта является популяризация конного спорта среди жителей Кировской области. Специально для этого был создан промо-ролик, в котором коневоды нескольких ипподромов рассказали об истории конного спорта на Вятке, об ипподромах города, об условиях, в которых находятся лошади, и о доступности занятий конным спортом для детей и взрослых.
Чорохоева З. Е., Осипова С. В. Сохранение и развитие родного языка у будущих педагогов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам сохранения, развития и популяризации родного этнического языка. Авторы предлагают также план мероприятий для поддержания грамотности, повышения знаний и культуры этнической речи.