Ключевое слово: «научно-техническое творчество»

Скороходова Г. Г. Робототехника и LEGO-конструирование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 196–200. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54147.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам организации и формирования у школьников тяги к изобретательской, исследовательской деятельности, к техническому творчеству. Применение конструкторов LEGO во внеурочной деятельности в школе предназначено для того, чтобы положить начало формированию у учащихся целостного представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире.
Замятина О. М., Мозгалева П. И., Солодовникова О. М., Гончарук Ю. О. Современные методы педагогики для вовлечения и стимулирования научно-технического творчества детей и молодежи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 15. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95148.htm.
Статья в РИНЦ
В данной статье рассматриваются современные образовательные тренды, которые при комплексном применении в работе с детьми и молодежью позволяют стимулировать научно-техническое творчество и изобретательскую деятельность. В статье проведен аналитический обзор активных и интерактивных методов, а именно, игровые методы (геймификация образовательного процесса), метод групповой работы и метод кейсов, а также внедрение компетентностно-ориентированного подхода и концепции CDIO в качестве инновационного подхода в инженерном образовании. Приведены примеры результатов научно-технического творчества детей и молодежи в рамках совместной дестельности ТПУ и ТОДОО «Хобби-центр».
Савина Н. Г., Савин О. В. Формирование культуры труда через дополнительное образование школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 32. – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2015/95552.htm.
В статье рассматриваются вопросы партнерства системы начального среднего образования и дополнительного образования детей в области трудового обучения.