Гончарук Юлия Олеговна
Город: Томск
Место работы: ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет», волонтер Томской областной детской общественной организации «Хобби-центр»
Должность: студент кафедры ОСУ
Статьи автора
Стародубцева
Д.
В.
, Замятина
О.
М.
, Гончарук
Ю.
О.
Проектирование и разработка образовательных программ магистерской подготовки в области информационных технологий и машиностроения (на примерах программ «Прикладная математика и информатика» и «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» в рамках проектов TEMPUS SUCCESS и ACES) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 15.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95150.htm
Д. В. Стародубцева
В статье приведена методика разработки магистерской программы, созданная на основе обобщенного опыта ведущих европейских и российских университетов на примере двух программ машиностроительного и ИТ профилей. Рассматривается процесс разработки программ, начиная от работы с ключевыми стейкхолдерами по формированию запроса рынка труда и списка планируемых результатов обучения, заканчивая списком модулей и дисциплин, представленных в учебном плане.
Замятина
О.
М.
, Мозгалева
П.
И.
, Гончарук
Ю.
О.
Игровые технологии в преподавании дисциплины «Математическое моделирование» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 15.
– С. 36–40.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95149.htm
В данной статье рассматривается актуальность внедрения игровых технологий в дисциплины фундаментального и профессионального циклов подготовки студентов технических направлений на примере разработки механики, динамики и контентного содержания игры по дисциплине «Математическое моделирование».
Ключевые слова:
математическое моделирование, активные методы обучения, игровые технологии, геймификация
Замятина
О.
М.
, Мозгалева
П.
И.
, Солодовникова
О.
М.
, Гончарук
Ю.
О.
Современные методы педагогики для вовлечения и стимулирования научно-технического творчества детей и молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 15.
– С. 31–35.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95148.htm
ART 95148
Просмотров: 10434
В данной статье рассматриваются современные образовательные тренды, которые при комплексном применении в работе с детьми и молодежью позволяют стимулировать научно-техническое творчество и изобретательскую деятельность. В статье проведен аналитический обзор активных и интерактивных методов, а именно, игровые методы (геймификация образовательного процесса), метод групповой работы и метод кейсов, а также внедрение компетентностно-ориентированного подхода и концепции CDIO в качестве инновационного подхода в инженерном образовании. Приведены примеры результатов научно-технического творчества детей и молодежи в рамках совместной дестельности ТПУ и ТОДОО «Хобби-центр».
Бутакова
Е.
С.
, Гончарук
Ю.
О.
, Замятина
О.
М.
, Мозгалева
П.
И.
Организация языковой подготовки в ведущем техническом вузе в условиях глобализации (из опыта программы элитного технического образования Национального исследовательского Томского политехнического университета) //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 15.
– С. 16–20.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/95145.htm
Программа элитного технического образования (ЭТО), реализуемая в Томском политехническом университете (ТПУ) с 2004 года, выделяет языковую подготовку как одно из приоритетных направлений подготовки технических специалистов мирового уровня. В статье рассматривается модель языковой подготовки в техническом вузе, включающая следующие компоненты: дисциплины языковой подготовки, языковые и профильные школы, мероприятия с участием иностранных профессоров, внеурочные мероприятия.
