Ключевое слово: «национальная школа»
Фокина В. В. Учебная дискуссия на уроках литературы в национальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье обосновывается определение учебной дискуссии, как одного из основных методов формирования интереса к классическому наследию и как одного из наиболее эффективных технологий группового взаимодействия, обладающей особыми возможностями в обучении.
Стручков А. Г., Павлова Е. П. Этнопедагогические аспекты концепций развития национальной школы - исторический экскурс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Цель работы - провести исторический экскурс этнопедагогических аспектов концепций развития национальной школы. В статье описывается процесс разработки и утверждения Концепции обновления и развития национальных школ Республики Саха на основе этнопедагогических проектов развития национальных школ.
Стручков А. Г. Сущность этнопедагогики и ее роль в национальной школе - исторический экскурс // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
в статье описывается процесс становления этнопедагогики как самостоятельной науки, а также рассматривается ее влияние на формирование концепции национальной школы.
Ключевые слова:
образование, народная культура, этнопедагогика, национальная школа, народ, родная культура
Неустроева А. Н. Реформирование начального общего образования в ХХ – начале XXI вв. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье систематизированы основные периоды реформирования начального общего образования в стране, обоснованы важные нормативные документы, повлиявшие на развитие начальной школы в Якутии
Шишигина А. А. Организация мыследеятельности на уроках русского языка в национальной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье раскрывается опыт организации уроков с позиции обеспечения мыследеятельности детей на уроках русского языка в национальной школе, определены основные этапы организации работы детей в русле данного подхода.