Ключевое слово: «национальная школа»
Фокина
В.
В.
Учебная дискуссия на уроках литературы в национальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27077
В статье обосновывается определение учебной дискуссии, как одного из основных методов формирования интереса к классическому наследию и как одного из наиболее эффективных технологий группового взаимодействия, обладающей особыми возможностями в обучении.
Стручков
А.
Г.
, Павлова
Е.
П.
Этнопедагогические аспекты концепций развития национальной школы - исторический экскурс //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27259
Цель работы - провести исторический экскурс этнопедагогических аспектов концепций развития национальной школы. В статье описывается процесс разработки и утверждения Концепции обновления и развития национальных школ Республики Саха на основе этнопедагогических проектов развития национальных школ.
Стручков
А.
Г.
Сущность этнопедагогики и ее роль в национальной школе - исторический экскурс //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28481
в статье описывается процесс становления этнопедагогики как самостоятельной науки, а также рассматривается ее влияние на формирование концепции национальной школы.
Ключевые слова:
образование, народная культура, этнопедагогика, национальная школа, народ, родная культура
Неустроева
А.
Н.
Реформирование начального общего образования в ХХ – начале XXI вв. //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28511
В статье систематизированы основные периоды реформирования начального общего образования в стране, обоснованы важные нормативные документы, повлиявшие на развитие начальной школы в Якутии
Шишигина
А.
А.
Организация мыследеятельности на уроках русского языка в национальной школе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28623
В статье раскрывается опыт организации уроков с позиции обеспечения мыследеятельности детей на уроках русского языка в национальной школе, определены основные этапы организации работы детей в русле данного подхода.
В. В. Фокина