Ключевое слово: «нейроинтерфейс»
Корякин Ф. И., Сорочинский М. А. Возможности и педагогический потенциал нейроинтерфейсов (на примере NeuroPlay 6C) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Ф. И. Корякин, М. А. Сорочинский
Ф. И. Корякин, М. А. Сорочинский
Исследования мозга для повышения эффективности образования находится в зоне внимания педагогической науки на протяжении многих лет. Если раньше, эти идеи были представлены только в теории, то на протяжении последних 5-10 лет накоплен опыт практической реализации нейротехнологий в образовании. В статье приведен обзор функций устройства, позволяющего считывать биоэлектрические сигналы головного мозга (на основе снятия электроэнцефалограммы) – нейроинтерфейс NeuroPlay 6C. В ходе анализа его возможностей, выявлены перспективы использования нейротехнологий в педагогической науке в ближайшем будущем. Рассматриваемая технология может позволить обогатить педагогическую науку объективными методами оценки эффективности образования.
Игнатьев Э. В., Чирикова Ю. С., Сорочинский М. А. Нейротехнологии в профориентации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Цель данного исследования – определить возможности использовния нейротехнологий в профориентационной работе. В статье рассмотрена инновационная методика профориентации на основе данных мозговой активности (ЭЭГ) с помощью нейроинтерфейса Neiry и методики iAF, теоретические аспекты понятия индивидуальной частоты альфа пика, с помощью которой и определяется предрасположенность к какому-либо роду профессиональной деятельности. Кроме того, представлен анализ инновационных методик профориентационной деятельности.
Ноговицына С. А., Савинова Д. К. Изучение инструментов нейроинтерфейса NeuroPlay в образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. А. Ноговицына, Д. К. Савинова
С. А. Ноговицына, Д. К. Савинова
Статья посвящена изучению инструментов нейроинтерфейса NeuroPlay, которые представляют собой новую технологию для анализа и воздействия на мозговую активность человека. В работе рассматриваются особенности использования NeuroPlay в различных областях, таких как медицина, психология и технологии виртуальной реальности. Авторы статьи анализируют преимущества и ограничения данного инструмента, а также обсуждают перспективы его применения для улучшения качества жизни и повышения эффективности обучения.
Ключевые слова:
исследование, технологии, инструменты, нейротехнологии, нейроинтерфейс, neuroplay, мозговая активность, нейробиология, мозговые сигналы
Слепцова С. А., Колодезникова А. Д. Исследование возможностей нейроинтерфейс "Muse" для оценки эмоционального благополучия обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. А. Слепцова, А. Д. Колодезникова
С. А. Слепцова, А. Д. Колодезникова
В данной статье рассматривается потенциал нейроинтерфейса "Muse" в контексте оценки уровня стресса и эмоционального благополучия обучающихся в образовательном процессе. Представлен обзор основных функциональных возможностей нейроинтерфейса Muse и его приложения, включая инструменты и их назначение. А также, выделены потенциальные направления применения нейрогарнитуры в сфере образования.
Ключевые слова:
образование, стресс, медитация, эмоциональное благополучие, нейроинтерфейс, нейрогарнитура, muse
