Ключевое слово: «медитация»
Международная публикация Приемы психологической саморегуляции в деятельности учителя
Бильданова В. Р. Приемы психологической саморегуляции в деятельности учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № S1. – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13501.htm
ART 13501
Просмотров: 8992
В статье рассматриваются приемы психологической саморегуляции для коррекции психофизиологического состояния, благодаря которым достигается оптимизация психических и соматических функций педагога.
Ключевые слова:
саморегуляция, визуализация, психическое состояние, аутогенная тренировка, медитация, позитивное мышление
Арутюнян А. М. Традиционные методы восточной медицины // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 656–660. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46932.htm
ART 46932
Просмотров: 918
Статья посвящена изучению восточной медицины как ветви восточной философии. Восточная медицина представляет собой уникальную систему взглядов на отношение человека с окружающей Вселенной, которая формировалась на протяжении многовековой истории. Основным направлением восточной медицины является концепция здоровья. Также представлены различные восточные техники и способы воздействия на человеческий организм.
Ключевые слова:
медитация, йога, восточная медицина, восточная философия, иглоукалывание, массаж, теплолечение
Бельтюкова О. В., Мамедова У. Н. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ МЕДИТАТИВНЫХ ПРАКТИК ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье представлен теоретический анализ отечественных и зарубежных исследований эмоционального интеллекта, применения медитативных практик для его развития. Представлены подходы к феноменологии понятия, теории эмоционального интеллекта и его четырёхкомпонентная структура.
Обобщая взгляды ученых на сложный конструкт – эмоциональный интеллект, можно констатировать, что данный феномен отражает способность человека к пониманию собственных эмоции и эмоций других людей.
Авторами статьи выдвигается гипотеза, что систематические занятия медитативными практиками способствуют развитию компонентов эмоционального интеллекта личности.