Ключевое слово: «нейропсихологические упражнения»

В статье описаны особенности формирования речевой деятельности в онтогенезе у детей старшего дошкольного возраста в норме и с общим недоразвитием речи III уровня. Описаны результаты логопедического обследования развития речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлен комплекс нейропсихологических упражнений по активизации речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.

Данная статья посвящена описанию опыта применения нейропсихологических упражнений в развитии внимания у детей. Разработаны и апробированы нейропсихологические упражнения, используемые на музыкальных занятиях. Получена динамика в развитии внимания и когнитивных способностей у детей старшего дошкольного возраста.

В статье описан опыт использования нейропсихологических упражнений на уроках русского языка в начальной школе, в частности доказывается эффективность применения нейропсихологического подхода как способа формирования познавательной активности младших школьников. Автором рассмотрены типы нейропсихологических упражнений, особенности их использования в процессе обучения русскому языку. Отдельное внимание уделено описанию разработанных занятий, где были применены нейропсихологические упражнения.