Ключевое слово: «нейропсихологические упражнения»

НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ

Драенкова К. С., Комарова С. В. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ III УРОВНЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm

Авторы:

К. С. Драенкова,

С. В. Комарова

В статье описаны особенности формирования речевой деятельности в онтогенезе у детей старшего дошкольного возраста в норме и с общим недоразвитием речи III уровня. Описаны результаты логопедического обследования развития речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлен комплекс нейропсихологических упражнений по активизации речевой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня.

Ключевые слова: общее недоразвитие речи, старший дошкольный возраст, речевая деятельность, нейропсихологический подход, нейропсихологические упражнения

Опыт применения нейропсихологических упражнений в развитии внимания у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях

Залызина Н. С. Опыт применения нейропсихологических упражнений в развитии внимания у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm

Автор:

Н. С. Залызина

Данная статья посвящена описанию опыта применения нейропсихологических упражнений в развитии внимания у детей. Разработаны и апробированы нейропсихологические упражнения, используемые на музыкальных занятиях. Получена динамика в развитии внимания и когнитивных способностей у детей старшего дошкольного возраста.

Ключевые слова: ритм, внимание, музыкальные занятия, нейропсихологические упражнения, нейроигры