Ключевое слово: «нетрадиционные техники рисования»

Работа посвящена изучению на практике нетрадиционных техник рисования с национально-региональным компонентом в начальной школе. Рассмотрен комплекс уроков по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования по темам. Дается пропаганда на акцент успешного развития творческих способностей младших школьников в процессе активной изобразительной деятельности.

В статье рассматривается проблема развития воображения у детей старшего дошкольного возраста. Была проанализирована эффективность использования нетрадиционных техник рисования и выявлены такие преимущества, как альтернативные способы развития воображения ребенка, возможность развития у навыков видения общего перед деталями, возможность начать субъективную позицию ребенка в деятельности. Статья представляет практическую значимость для педагогов и родителей, которые заинтересованы в развитии воображения детей посредством нетрадиционных техник рисования.

Целью исследования является обучение детей с ОВЗ изобразительному искусству посредством нетрадиционных методик рисования, направленной на развитие мелкой моторики, что дает стимуляцию мозгу, для развития речи, зрительной памяти, координации. У ребенка развивается пространственное мышление и воображение. В процессе работы ребенок получает реальный результат – рисунок. Задачи: использование нетрадиционных техник рисования в изобразительной деятельности при обучении детей с УО; формирование положительного отношения, развитие мотивации и интереса к изобразительной деятельности. Результаты: Познание окружающего мира, расширение кругозора, закрепление представлений об окружающем мире, коррекция мелкой моторики, получение удовольствия от результата изобразительной деятельности.

Дети младшего школьного возраста — как губки, впитывающие всё новое. Сейчас очень важно помочь им развить воображение, ловкость рук и творческие способности. Рисование необычными способами (нетрадиционные техники) — отличный способ сделать это! Учителя, воспитатели и родители понимают, насколько это важно.

Дети младшего школьного возраста — как губки, впитывающие всё новое. Сейчас очень важно помочь им развить воображение, ловкость рук и творческие способности. Рисование необычными способами (нетрадиционные техники) — отличный способ сделать это! Учителя, воспитатели и родители понимают, насколько это важно.