Ключевое слово: «новая парадигма»
Неустроев
Н.
Д.
, Павлов
К.
В.
, Неустроева
А.
Н.
Ноосферно-экологическая модель шестилетнего (элементарного) начального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 6.
– С. 155–159.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770053.htm
Авторами раскрывается сущность ноосферно-экологической модели шестилетнего (элементарного) начального образования на основе новой мировоззренческой парадигмы, ноосферной философии. Человек должен изменить своё развитие в сторону того, чтобы стать венцом мировой цивилизации. Образование должно быть деятельным средством взаимодействия между окружающей средой и личностью в процессе глобализации. Воспитание свободно мыслящей личности, сохраняя ее природосообразность и индивидуальность, предполагает обучение методом интеграции естественных наук и гуманитарных наук с целью формирования у младшего школьника целостную картину мира, представления о всеобщей интеграции в природном пространстве.
Камерер
С.
А.
Новая образовательная парадигма для университета в эпоху генеративного ИИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47329
Автор:
С. А. Камерер
С. А. Камерер
В статье рассматриваются возможные перспективы трансформации высшего образования в эпоху генеративного искусственного интеллекта. Изучена польза от внедрения индивидуального подхода в процесс обучения. Рассмотрены варианты трансформации образовательного процесса для студента и преподавателя. Делается вывод, что искусственный интеллект становится инструментом, который расширяет человеческие возможности и повышает эффективность образования.
Ключевые слова:
высшее образование, новая парадигма, цифровая трансформация, искусственный интеллект (ии)
