Ключевое слово: «образовательные реформы»

PISA – важный шаг в международных оценочных исследованиях качества образования
Ашурова Х. А. PISA – важный шаг в международных оценочных исследованиях качества образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: Х. А. Ашурова
Статья рассматривает международную программу оценки качества образования, известную как PISA. Рассматриваются цели программы, методология и ее значение для сравнения образовательных систем разных стран. Особое внимание уделяется влиянию результатов PISA на национальные образовательные системы, а также на то, как они повлияли на реформы в образовании и улучшение качества обучения. Кроме того, в статье рассматриваются проблемы, связанные с интерпретацией данных, а также перспективы будущего международных оценочных исследований.
Ключевые слова: качество образования, функциональная грамотность, сравнительный анализ, pisa, международные оценочные исследования, образовательные реформы, национальные образовательные системы
ИДЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗМЕНЕНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ПЕТРА I
Грицай Л. А. ИДЕЙНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗМЕНЕНИЙ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ ПЕТРА I // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Л. А. Грицай
Статья посвящена трансформации системы образования в России в эпоху Петра I, характеризующейся переходом от церковного контроля к государственному управлению и секуляризации. Анализируются причины и последствия реформ, их влияние на формирование новой образовательной политики.
Ключевые слова: образование, модернизация, секуляризация, государственное управление, петр i, просвещение, образовательные реформы