Ключевое слово: «онлайн-платформа»

СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НА ПЛАТФОРМЕ TILDA КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Старостина С. В. СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО УЧЕНИКА НА ПЛАТФОРМЕ TILDA КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор: С. В. Старостина
В условиях трансформации системы образования учителя должны повышать уровень цифровых компетенций, применяя информационно-коммуникационные и цифровые технологии в решении педагогических задач. В статье рассматривается возможность перевода портфолио ученика с бумажных носителей на электронную платформу по созданию сайтов Tilda. В качестве примера созданы два портфолио. Создание электронного портфолио повышает уровень цифровых компетенций как учителя, так и школьников.
Ключевые слова: цифровая грамотность, онлайн-платформа, цифровая компетентность, портфолио школьника, конструктор сайтов
Инновационное образование в общеобразовательных учреждениях
Макеева А. А. Инновационное образование в общеобразовательных учреждениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: А. А. Макеева
В данной статье обсуждаются различные аспекты инновационного образования, включая использование современных технологий, развитие критического мышления и творческого потенциала учащихся, внедрение проектной деятельности и коллективного обучения. Также авторы обращают внимание на важность обучения взаимодействию с реальными проблемами и современными вызовами общества.
Ключевые слова: образование, инновация, технология, онлайн-платформа, общеобразовательное учреждение