Ключевое слово: «педагогический менеджмент»

Статья посвящена теоретическому анализу проблемы внедрения принципов педагогического менеджмента в воспитательную деятельность вуза. На основе анализа научной литературы раскрывается сущность понятия «педагогический менеджмент» применительно к работе куратора студенческой группы. Обосновывается, что деятельность куратора представляет собой не набор разрозненных мероприятий, а циклический управленческий процесС. В статье рассматривается процессуальная структура данного вида деятельности, включающая диагностику, целеполагание, планирование, организацию взаимодействия и рефлексивный анализ, что позволяет обеспечить системность и непрерывность воспитательного воздействия.

Цель исследования – теоретическое обоснование системы управления развитием творческих способностей обучающихся в современной школе. На основе анализа работ отечественных и зарубежных исследователей выявляются структура творческих способностей и факторы, влияющие на их развитие. Определены организационно-педагогические условия управления данным процессом: диагностическое сопровождение, создание творческой образовательной среды, подготовка педагогов. Научная новизна состоит в систематизации подходов к управлению развитием творческих способностей и выделении ключевых компонентов модели управления.