Ключевое слово: «подходы»

КВАНТОРИУМ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ
Акимова С. Р. КВАНТОРИУМ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ У ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор: С. Р. Акимова
В статье рассмотрены основные цели и направления работы «Кванториума». Уделено внимание основным методам и походам познавательной мотивации образовательной площадки. А также проанализировано участие детей в кванториуме на их будущее.
Ключевые слова: образовательная среда, методы, подходы, познавательная мотивация, кванториум, образовательная площадка, саморазвитие. «кванториум» представляет собой инновационные образовательные центры, направленные на развитие интереса к науке, технологиям и инженерии у одаренных детей
Развитие памяти у детей дошкольного возраста: теоретический обзор
Токарева Д. С., Дедюкина М. И. Развитие памяти у детей дошкольного возраста: теоретический обзор // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Д. С. Токарева, М. И. Дедюкина
Память является одной из ключевых когнитивных функций, которая играет важную роль в обучении и социализации детей. В дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие памяти, что связано с формированием основных психических процессов и навыков. В данной статье рассматриваются основные аспекты развития памяти у детей дошкольного возраста, а также факторы, влияющие на этот процесс.
Ключевые слова: этапы, дети, факторы, дошкольники, подходы, память, развитие памяти, игровые методы