Ключевое слово: «поликультурная образовательная среда»

Яковлева С. С., Максимова Л. И. Критерии, показатели, уровни компонентов патриотизма у детей младшего школьного возраста в поликультурной образовательной среде // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются основные критерии, показатели. позволяющие выявить и оценить уровни сформированности компонентов патриотизма у детей младшего школьного возраста в поликультурной образовательной среде: когнитивный, эмотивно-мотивационный, практический. Выделены направления разработки и практического применения критериев оценки результатов внеурочной работы по патриотическому воспитанию, целевые и практические показатели интегрального качества личности.
Яковлева С. С., Божедонова А. П. Особенности патриотического воспитания младших школьников в условиях поликультурной образовательной среды // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье приведены различные трактовки понятия «патриотизм», «патриотическое воспитание», рассматриваются аспекты поликультурной образовательной среды, даны характеристики компонентов и показателей патриотического воспитания детей младшего школьного возраста.
Яковлева С. С., Иванова М. К. Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста: сущность и компоненты // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена изучению различных подходов к определению сущности патриотического воспитания детей. Определено значение патриотического воспитания подрастающего поколения, раскрыты нормативные документы, определяющие стратегию патриотического воспитания детей в России. Описаны разработанные критерии, показатели и уровни компонентов патриотизма у младших школьников поликультурной образовательной среде. Разработаны педагогические условия развития когнитивных, эмоциональных и поведенческих компонентов патриотического воспитания детей.