Ключевое слово: «правопонимание»

Методическая разработка направлена на сопровождение учебных занятий, посвященных ознакомлению обучающихся с такой дисциплиной, как философия права. Используемые в работе методы позволят обучающимся выявить основные источники и способы формирования права, подобрать необходимую аргументацию к пониманию сущности права как формы духовной жизни, меры свободы и явления культуры, формировать у них ряд общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

Статья посвящена исследованию вопросов происхождения, сущности и содержания юриспруденции, общих и специфических особенностей её развития. В статье дана характеристика некоторых подходов к трактованию понятия «юриспруденция», а именно: цивилизационного, интегративного, инструментального. Доказано то, что юриспруденция представляет собой не простую совокупность теоретических знаний о праве, а рационально сложившуюся систему этих знаний, что способствует пониманию юриспруденции как практико-прикладной науки.

В статье проводится анализ исторических условий формирования российского правоведения во второй половине XIX века и основных теорий правопонимания, сыгравших главную роль в развитии российского правоведения этого периода. Методологический кризис российского правоведения второй половины XIX – начала XX в. характеризует процесс перехода науки к новому типу научной рациональности. Задача, которая решалась юристами-теоретиками второй половины XIX – начала XX в. состояла в разработке новых подходов к праву, означавших ответ на вопрос о сущности права, его юридической природе, и соответствующих способов его изучения. Автором показано, что к середине XIX века основные правовые концепции распределялись между соответствующими школами правопонимания: юридическим позитивизмом, который в свою очередь дифференцировался по его источнику, методу и особенностям интерпретации природы права (формально-догматический, социологический и подражающий методологии естествознания); школа естественного права и историческая школа права. Не смотря на разнообразие типов правопонимания, распространенных в России пореформенного периода, многие теоретики именно юридический позитивизм рассматривали наиболее перспективной методологией изучения права, соответствующей требованиям научности.