Ключевое слово: «правовая культура»

Жигулин А. А. Теоретико-методологические основания изучения правовой культуры личности будущего специалиста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №3 (Март). – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1224.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье автор подробно анализирует теоретико-методологические основания изучения правовой культуры личности будущего специалиста, рассматривает проблемы формирования правовой культуры специалиста и описывает правовое сознание и мышление молодежи.
Зубова Я. В. Гражданское общество: проблемы и противоречия его формирования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 451–455. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53092.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье освещается вопрос о феномене понятия гражданское общество, рассматриваются теории представителей различных направлений политико-правовой мысли. Отмечается, что гражданское общество сложная социокультурная система, для становления и развития которой необходима высокая правовая культура граждан.
Сербин М. В. Повышение избирательной активности граждан как основа развития демократического общества // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 1671–1675. – URL: http://e-koncept.ru/2013/53337.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена анализу правовой культуры избирательного процесса, новым установкам в совершенствовании демократических начал в реформировании государства.
Матвиенко Л. М. Школа и общество - социально-педагогический аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 601–605. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54384.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Школа является ключевым элементом в цикличной системе подростков. Школьное воспитание ориентируется на поддержку и усиление государственного строя, его институтов и органов власти, формирование гражданских и социальных качеств на основе принятых и действующих в государстве идеологии, законов и нравственных норм. Школа – не просто государственное учреждение, а социальный институт, призванный удовлетворять образовательные запросы государства в той же мере, как общества и личности. В статье показана взаимосвязь школы и времени в ней пребывания; ее местоположения; внеклассной деятельности; ее размера, а также ее обязательного посещения.
Кубко В. В., Тишина Е. В. Отношение населения к властным институтам в Вологодской области: новые возможности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 5 (май). – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15136.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Ретроспективный анализ доверия общества к власти в Северном регионе показывает его серьёзную трансформацию в период формирования новых политических реалий в Российской Федерации. Мы построили «общество, которого не хотели». На расширенном заседании Государственного совета «О стратегии развития России до 2020 года» президент России В. Путин обозначил позиции нашей страны в области национальных интересов, но для того, чтобы государство могло проводить активную внутреннюю и внешнюю политику, необходимо доверие населения к властным институтам. В данной статье рассматриваются уровень доверия населения к различным социальным институтам, защищенность конституционных прав и свобод, протестная активность населения. Анализируются возможности изменения во властных структурах РФ, предпочтения Северного сообщества в выборе путей социально-экономического развития. Несмотря на то что авторы проводили социологические исследования в Вологодской области, его прогнозы можно ретранслировать на весь Северо-Западный регион.