Ключевое слово: «программа»

В статье раскрывается деятельность детского города профессий «Кидбург» в условиях детского центра «Туелбэ», как пилотной площадки по региональной программе «Эркээйи эргиирэ 2». Идею внедрения этого проекта принадлежит директору Детского центра «Туелбэ» Дьячковской Н.Г. Основная идея заключается в обеспечении вовлечения детей улуса в процесс ранней профориентации, ознакомления с традиционными и современными профессиями через использование различных технологий и форм. Реализация в жизнь программы Детского города профессий «Кидбург» подняла на новый содержательный уровень систему воспитательной и профориентационной работы. Детям предоставлена возможность реализовать свои профессиональные способности, таланты и потенциал. Они с раннего возраста учатся реализовать социальные профессии, умении и навыки.

Статья посвящена актуальной теме цифрового образования по предметной области «Технология». Представляется качественный анализ бесплатных онлайн-курсов, используемых в технологическом образовании, размещенных на образовательной платформе Stepik.

Компьютерные игры имеют огромную популярность в наше время, они могут обучать, развлекать, а также рассчитаны на людей разных возрастов. В данной статье подробно описывается процесс создания игры с использованием кросс-платформенной системы разработки Unity. Казуальная игра «Толкуйдаа», включающая различные элементы национальных якутских объектов и обладающая уникальной механикой геймплея, представляет собой инновационный подход в данной области. Игра будет развивать такие способности как внимательность, сосредоточенность, умений искать и анализировать полученную информацию.

В статье приведена информация о центре «Мой бизнес», который помогает предпринимателям в открытии своего дела. «Мой бизнес» – это доступный и удобный центр поддержки малого и среднего бизнеса, ориентированная на помощь предприятиям в открытии и продвижении собственного дела. Главной целью центров является помощь предпринимателям в решении различных задач для развития своего бизнеса, таких как поиск идей, выбор правовой фирмы, сокращение бюрократических барьеров и т. д.

В статье рассматриваются противоречия и проблемы, которые возникают в системе военного образования, указаны приоритеты в развитии военного образования. Анализируется общая программа и концепция военного образования. Даны предложения по совершенствованию военного образования. Определены факторы, которые влияют на процессы развития военного образования. Определены факторы, влияющие на дальнейшее развитие военного образования.