Ключевое слово: «профессиональная адаптация»

Маликова А. Я. Профессиональная и организационная адаптация работника на предприятии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 2906–2910. – URL: http://e-koncept.ru/2017/970908.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена исследованию профессиональной и организационной адаптации работника на предприятии. Особую актуальность данная проблема приобретает для молодых специалистов или тех, кто осваивает новую для себя сферу профессиональной деятельности.
Мыслицких А. В. Профессиональная и организационная адаптация работника на предприятии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 39. – С. 3706–3710. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971068.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрены вопросы профессиональной и организационной адаптации работника на предприятии.
Евграфов А. А., Алексеева И. С. Совет молодых учителей как среда социальной и профессиональной адаптации молодого педагога // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 344–345. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771098.htm
Статья в РИНЦ
В данной статье рассматривается, проблема социальной и профессиональной адаптации молодого педагога. Также организация и управление деятельностью совета молодых учителей, его цели, задачи и условий для роста профессионализма, удовлетворения культурных и социальных запросов молодых учителей и их руководителей.
Кураева А. М. Проблема профессиональной адаптации студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 352–354. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771102.htm
Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются факторы, влияющие на выбор профессии студентами; сложности, связанные с этим выбором; поднимается проблема профессиональной адаптации и способы решения этой проблемы на уровне вуза.
Чернядьева Е. Н. Влияние типа темперамента студента первого курса на профессиональную адаптацию // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 126–130. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В течение первого года обучения происходит вхождение в студенческий коллектив, формируются навыки и умения рациональной организации умственной деятельности, осознается призвание к выбранной профессии, вырабатывается оптимальный режим труда, досуга и быта, развиваются и воспитываются профессионально значимые качества личности, то есть происходит профессиональная адаптация. В статье представлены результаты исследования уровня профессиональной адаптации студентов в зависимости от типа темперамента и описаны возможные пути решения выявленных проблем. Учет типа темперамента первокурсника поможет не только находить пути более быстрой профессиональной адаптации первокурсников, но и преодолевать слабые места типа темперамента, развивать его положительные стороны и формировать ценные профессиональные черты личности.