Ключевое слово: «профессиональная проба»
Хазагарова
М.
Б.
, Аргунова
С.
И.
Новые формы профориентационной работы с семьей на основе партнерства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21330
Статья раскрывает новые направления и возможности организации профориентационной работы с семьей. Привлечение родителей к процессу профессионального самоопределения детей происходит через участие в семейном фестивале-конкурсе «ПрофСтарт». Опыт работы может быть использован в школах и в учреждениях дополнительного образования.
Алексеева
М.
Е.
Возможности географии в профориентации учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23766
В статье рассмотрены вопросы профориентации учащихся в процессе реализации образовательной программы по предмету география. Представлен опыт работы по обогащению представлений учащихся о профессиях в ходе учения географии.
Сабирова
Д.
И.
, Ивлиева
А.
Д.
Система профессиональной ориентации учащихся школ в учреждениях среднего профессионального образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=25557
Статья посвящена проблемам формирования студенческого контингента в учреждениях среднего профессионального образования и ключевой роли, которую играет в этом важном деле профориентация школьников. Авторы представляют организационную модель профессиональной ориентации с участием студенческого сообщества ГБПОУ «Самарский энергетический колледж», которая имеет принципиальное значение для всех учреждений среднего профессионального образования (далее – СПО).
Кириллина
Т.
Ц.
Проект «Билет в будущее» как одна из эффективных форм профориентационной работы колледжа //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27327
В статье рассматривается современный подход профориентационной работы Колледжа инфраструктурных технологий СВФУ на примере проекта «Билет в будущее». Данный проект направлен на реализацию профориентационной деятельности на ранних этапах, начиная со среднего школьного возраста, дает возможность учащимся узнать больше о профессиях, попробовать, посмотреть, познакомиться ближе с рабочими специальностями на профессиональных пробах.
Зорина
Е.
Г.
, Павлова
Е.
С.
Особенности организации профориентационной работы с обучающимися в специальном (коррекционном) учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2023. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33938
В данной статье рассматриваются вопросы организации профориентационной работы с воспитанниками, имеющими ограниченные возможности здоровья (ОВЗ) в условиях ГКОУ РС (Я) «Республиканская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». Цель статьи – рассмотреть профориентационную работу с обучающими в специальном (коррекционном) учреждении как систему учебно-воспитательной работы. Статья носит аналитический характер, систематизирует и расширяет знания по организации профориентационной работы.
М. Б. Хазагарова