Ключевое слово: «процесс»

Николаева М. В. ПРОЕКТ «ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПРИ ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТИМУЛИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Потери в Бережливом производстве – ключевой аспект, поскольку устранение потерь и есть суть Бережливого производства. Многие наши коллеги, начинающие внедрение этой системы, часто задают такой вопрос – как можно быстро понять, есть ли в организации неэффективные процессы, содержащие потери, с которыми можно работать методами Бережливого производства. Цель заключается в исследовании практического значения внедрения элементов бережливого производства в деятельность Якутского автодорожного техникума.
Иванов А. А., Карев Д. А. ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ПРАВА В ТРУДАХ С.С. АЛЕКСЕЕВА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья посвящена исследованиям С.С. Алексеев проблем возникновения, природы, сущности государства и права, их функционирования, роли и значения в жизни общества, государственно-правовой действительности и тенденций ее развития, политико-правовых процессов и их отражения в сознании людей относятся к числу сложнейших и ключевых. Теоретическое осмысление этих проблем – объективная потребность и необходимое условие научного управления общественными процессами. с легкостью отвечал на вопросы, выдвигаемые самой жизнью российского общества: о развитии и укреплении российской государственности, о признании бесспорного приоритета прав, свобод человека и гражданина, о принципе разделения властей и его последовательной реализации, о становлении современной рыночной экономики, гражданского общества и правового государства, об изменении общественного и индивидуального сознания в современных условиях, ряд других – столь же важных и актуальных для Отечества, его настоящего и будущего.
Шитова М. Д., Куковякина К. С., Шиляева Н. В. «Макет цветковых растений»: макет процесса двойного оплодотворения цветковых растений с применением электронных ресурсов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В курсе биологии зачастую трудно представить те или иные процессы без визуализации. В этом случае помогают макеты, модели и т.п. Но, к сожалению, не все макеты или модели можно пробрести, поэтому стоит попытаться сделать их своими руками. Цель проекта: применение макета на уроках биологии для повышения уровня знаний по выбранной теме. Основными результатами статьи являются электронный ресурс (Google-сайт) и макет о процессе двойного оплодотворения цветковых растений. Преимуществом данной проектной идеи является использование участниками в учебном процессе дидактического пособия, состоящего из видеоролика, объемной модели и теста для проверки знаний.
Акимова А. Н., Афанасьева Л. И. Особенности социального развития подростков // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Воспитание подрастающего поколения зависит от изменяющихся условий в мире. Изучение и понимание всех этих больших изменений, влияющих на развитие подростков остается очень актуальным. В данной статье рассматривается проблема формирования особенностей социального развития подростков. Наблюдается, что подростки в современном мире живут в виртуально-реальной жизни, которая с одной стороны она дает много возможностей для современного общества. Факторы социализации и их приемы изменяются, то же самое происходит с подростками, они развиваются параллельно с новой социальной средой.
Асанов А. А., Сафонов А. А. АЛГОРИТМЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССОВ ЛЕТНОГО ОБУЧЕНИЯ КУРСАНТОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье рассматриваются понятие авиационная педагогическая система и возможный способ математического моделирования целенаправленного процесса летного обучения курсантов в зависимости от уровня обученности курсантов, методической подготовленности педагогов и летчиков-инструкторов, наличия развитой наземной инфраструктуры, технических и учебно-тренировочных средств обучения и других ресурсов.