Ключевое слово: «психолог»

В условиях современного образовательного процесса профориентация становится одним из важных аспектов работы с учащимися, способствующих их успешной социализации и профессиональной реализации. Сетевое взаимодействие между образовательными учреждениями позволяет интегрировать усилия педагогов и психологов для создания эффективной системы профориентации. В данной статье рассматривается роль сетевого взаимодействия в условиях профессиональной ориентации, а также определяются ключевые аспекты успешного сотрудничества между учреждениями.

В статье рассмотрены актуальные возможности для современного старшеклассника, стоящего перед выбором профессии. Формирование в России психолого-педагогических классов позволит учащимся углубить свои знания по многим предметам: русскому и английскому языкам, философии, истории, познакомиться с такими новыми для них науками, как психология и педагогика. Узнать много нового о себе, своей личности, своих индивидуальных особенностях и профессиональных склонностях. В статье описывается опыт работы в психолого-педагогическом классе в МБОУ ЦО № 18 в городе Тулы. Анализируется занятия по психологии. Изучение данной науки в школе помогает ученикам научиться распознавать свои эмоции и владеть ими, грамотно решать возникающие конфликтные ситуации, что является гарантией сохранение психического здоровья учащихся во время обучения в школе, а также созданию социально-психологических условий в образовательной среде, способствующих социализации личности и успешному обучению.