Ключевое слово: «религия»

Савченко И. С. Философия и наука: грани субъективного понимания // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 263–268. – URL: http://e-koncept.ru/2018/183053.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлены потенциальные возможности философии с учетом объективной предрасположенности представителей данной науки к поиску, систематизации и обоснованию идей, взглядов и догм, имеющих исключительную значимость для всего человечества в целом и науки в частности. Также отдельное место было отведено рассмотрению проблемы соотношения религии и науки через призму их составных элементов: религиозной веры и научного знания, которые являются объективно-описательными элементами каждой из представленных категорий. Автором проанализированы понятия «религиозная вера» и «научное знание», а также представлены сходства и различия религии и науки.
Гумелёв В. Ю., Бандурка В. Б. Язык монголов эпохи Чингисхана: русская история в контексте современной геополитики // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – № 4 (апрель). – С. 138–158. – URL: http://e-koncept.ru/2019/193021.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассмотрено значение мифа о влиянии монголо-татарского ига на национальный характер русского народа в контексте противостояния России странам Западной Европы. Проведен анализ этнической принадлежности монголов эпохи Чингисхана. Рассмотрена роль и значение исторических мифов в геополитической борьбе.
Цицкиев В. Х., Марзиев А. З. К вопросу исламизации ингушей в российской истории (заметки об исследовании) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Публикация находится в обработке. Полный текст будет доступен в ближайшее время.
Ошвинцева П. И., Кожевникова О. В. Психологические предикторы индивидуальной религиозности студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В современном мире достаточно значимым вопросом, является вопрос веры человека. На уровень индивидуальной религиозности личности влияет множество факторов, начиная от социальных, например, окружения человека, заканчивая его индивидуально-психологическими особенностями. Так, например, в дошкольном возрасте для ребенка родители являются бесспорным и абсолютным авторитетом во все, в том числе и выборе религии, глубине религиозных познаний. В юношеском же возрасте, человек в силу своих индивидуально-психологических особенностей, может показывать высокий, средний или же низкий уровень индивидуальной религиозности. В представленной статье рассматриваются результаты эмпирического исследования определения психологических предикторов уровня индивидуальной религиозности студентов.
Репьёва Е. С. Развитие духовной культуры учащихся на уроках русского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
На протяжении веков духовная культура являлась составной частью образования. В статье рассматривается история развития понятия «образование» с 10 века до наших дней с целью найти ответ на вопрос: какие компоненты духовной культуры актуальны на сегодняшний день? Автором введено понятие «духовная культура» в современном образовательном процессе. В работе представлены методические материалы для развития духовной культуры на уроках русского языка в виде текстов духовно-нравственного содержания и заданий к ним.