Ключевое слово: «робототехника»

НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ РЕМОНТЕ
Синицын Б. А., Яценко А. А. НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ВОССТАНОВИТЕЛЬНОМ РЕМОНТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы: Б. А. Синицын, А. А. Яценко
В статье рассматриваются новые технологии, которые поменяют подход к восстановительному ремонту автомобилей в ближайшем будущем. В ней подробно освещаются цифровые технологии и методы планирования ремонта, инновационные решения кузовного ремонта, роботизированная и лазерная сварка, клеевые технологии, современные подходы к покраске, диагностика и ремонт электронных интеллектуальных систем. Для каждой технологии приводится описание принципов работы и примеры практического применения.
Ключевые слова: робототехника, утилизация отходов, 3d-сканирование, виртуальная рихтовка, роботизированная сварка, лазерная сварка, клеевые технологии, безпокрасочный ремонт вмятин, водорастворимые краски, авторемонт, восстановительный ремонт
Робототехника как средство развития основ технического творчества у детей старшего дошкольного возраста
Иванова Н. А., Божедонова А. П. Робототехника как средство развития основ технического творчества у детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: Н. А. Иванова, А. П. Божедонова
В статье представлены результаты исследования по развитию основ технического творчества у детей 5-6 лет посредством робототехники. На основе теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы определены три ключевых педагогических условия успешного внедрения робототехники в ДОО: развивающая предметно-пространственная среда, структурированная программа занятий и эффективное взаимодействие педагогов с родителями.
Ключевые слова: дошкольное образование, программирование, старший дошкольный возраст, робототехника, конструирование, развитие мышления, техническое творчество, lego education wedo
ПРИЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РОБОТОТЕХНИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ФИЗИКЕ
Скориков Ю. А. ПРИЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РОБОТОТЕХНИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ФИЗИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Автор: Ю. А. Скориков
В статье рассматривается методика применения робототехники как инструмента для развития познавательного интереса школьников к физике. Анализируются современные подходы к интеграции робототехники в образовательный процесс, предлагают практические рекомендации по организации занятий и оценивают эффективность данной методики на основе экспериментальных данных. Результаты исследования демонстрируют, что использование робототехники способствует повышению мотивации учащихся, углублению понимания физических законов и развитию навыков проектной деятельности.
Ключевые слова: проектная деятельность, познавательный интерес, школьное образование, физика, робототехника, методика обучения