Ключевое слово: «робототехника»
Самарина А. Е. О некоторых возможностях развития инженерного мышления у старшеклассников на примере профильного IT-класса // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. Е. Самарина
А. Е. Самарина
Статья посвящена описанию возможностей обучения основам робототехники и 3D-моделирования а профильном IT-классе. Описана структура курса, логика построения, используемое оборудование и программное обеспечение.
Ключевые слова:
робототехника, 3d моделирование, arduino, инженерное мышление, профильный класс, sketchup
Гаврючкова И. Н. Использование робототехнического конструктора HUNA MRT в образовательной деятельности старших дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
И. Н. Гаврючкова
И. Н. Гаврючкова
Рассмотрены причины и особенности активного вхождения робототехники в дошкольное образование, ее дидактические возможности и решаемые с ее помощью задачи обучения и развития: мелкой моторики за счет работы с мелкими деталями конструкторов; простейших математических навыков и счета: даже на уровне подбора деталей для робота приходится иметь дело с балками разной длины, сравнением деталей по величине и счетом в пределах 10–15; навыков конструирования, знакомство с основами механики и пропедевтика инженерного образования; работы в команде: робота обычно делают вдвоем или втроем; навыков презентации: когда проект завершен, надо о нем рассказать.
Байзакова С. С., Байзаков М. Б. Жаратылыстану пәндерін оқытуда steаm технологиясының алатын орны // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
С. С. Байзакова, М. Б. Байзаков
С. С. Байзакова, М. Б. Байзаков
Бүгінгі күні білім берудегі STEAM-тәсілі бүгінгі таңдағы әлемдік білім беру үрдістерінің бірі болып табылады. Ол ғылым мен техниканы пәнаралық жобалар негізінде білім берудің біртұтас жүйесіне біріктіруге негізделген. Білім берудің барлық деңгейінде STEAM-тәсілін енгізу жағдайында математика маңызды пәндердің біріне айналуда және STEAM негізінде оқыту үшін кәсіби құзыреттілігі жоғары жаңа форматтағы мұғалімді дайындауды талап етеді.
Ключевые слова:
робототехника, цифрлық технологиялар, мұғалімінің кәсіби қызметі, steam-білім беру, пәнаралық байланыс
Слободчиков Д. П. Модели смешанного обучения как инструмент проектирования уроков по робототехнике в технологическом образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Д. П. Слободчиков
Д. П. Слободчиков
В данной статье рассматривается использование моделей смешанного обучения при проектировании занятий по робототехнике на уроках технологии в школе. Описываются основные принципы и особенности каждой модели, их преимущества и недостатки, а также практическое применение данных подходов в образовательном процессе.
