Ключевое слово: «робототехника»

Цифровая грамотность младших школьников приобретает все большую актуальность в современном мире. В век информационной эпохи, где цифровые технологии играют важную роль во всех сферах жизни, важно, чтобы младшие школьники осваивали основы работы с компьютерами, интернетом и другими цифровыми инструментами. Кроме того, цифровая грамотность также включает в себя понимание основных принципов безопасности в сети и этики использования цифровых технологий. Младшие школьники должны знать, как защитить свою личную информацию, как избегать кибербуллинга и как критически оценивать информацию из различных источников.

В статье рассматривается вопрос развития творческих способностей младших школьников через внеурочную деятельность, акцентируя внимание на новых горизонтах и методиках, включая применение робототехники. Освещаются теоретические аспекты творчества, роль внеурочной деятельности в образовательном процессе, а также представлены практические примеры успешных проектов. В статье анализируются проблемы и перспективы внедрения инновационных программ для стимулирования творческого потенциала учащихся, предлагаются рекомендации по оптимизации внеурочной деятельности в школах.

В статье освещается актуальность применения технического конструирования и робототехники в условиях ДОО, обосновывая это тягой дошкольников к со-временным технологиям. Учитывая личный опыт работы в данной сфере, автор приводит в пример разны виды конструирования и дает им подробную характеристику.