Ключевое слово: «родители»
Кравченко М. С., Батулина О. А. Представления современных родителей о факторах, влияющих на создание здоровых гармоничных отношений с детьми // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье поднимается вопрос о представлениях современных родителей относительно факторов, влияющих на создание здоровых гармоничных отношений между ними и их детьми. Приводятся результаты опроса и их интерпретация. Сделаны выводы о возможных причинах некоторых проблем в семейных отношениях.
Мальцева А. В. Родительская компетенция в развитие эмоционального интеллекта у детей с ОВЗ посредством КТОС // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Взаимодействие ребёнка с родителем является первым опытом взаимодействия с окружающим миром. Этот опыт закрепляется и формирует определённые модели поведения с другими людьми.
Современная дошкольная педагогика большое внимание уделяет социальному развитию личности. Маленький человек только учится понимать, но уже на этом этапе зарождаются осознанные поведенческие позиции, установки, которые в будущем послужат формированию направленности личности.
В этой связи возникает вопрос поиска средств интеллектуального развития ребенка с ОВЗ дошкольного возраста. Особое место в этом процессе занимает эмоциональный интеллект.
Носенко Н. П., Галич А. И. Особенности восприятия подростками родительского отношения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена проблеме родительского отношения, его влияния на развитии личности ребенка, изучению особенностей восприятия подростками родительского отношения.
Кураева Д. А., Голубь М. С., Пискова М. Г. Социально-педагогические и психологические проблемы родительства в дошкольном образование // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Проблемы взаимодействия родителей со специалистами дошкольного образования являются наиболее актуальными, что связано с различиями в понимании вопросов воспитания детей. Для этих целей необходимо постоянное взаимодействие родителей и педагогов по вопросам определения оптимальных принципов обучения. Проблемы современного родительства связаны с недостатком компетентности, которое вызвано старшим поколением и невозможностью принятия ими ребенка как отдельной личности. Анализ исследований позволяет определить долю участия в воспитании каждого родителя и психологические проблемы, испытываемые ими в зависимости от участия в воспитании ребенка.
Семененко Н. В. Групповая тренинговая работа с родителями детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного дошкольного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Статья посвящена актуальной теме содействия инклюзии семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ дошкольного возраста в социум. Один из приемов психолого-педагогического сопровождения таких семей тренинговая работа с группой родителей дошкольников, куда включаются родители детей с ОВЗ. В статье приведен конспект такого группового занятия с комментариями автора. Данная статья будет полезна педагогам-психологам ДОУ разного типа, работающим в реабилитационных центрах и консультациях, и других учреждениях, связанных с психолого-педагогической помощью родителям, воспитывающим ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова:
воспитание, инклюзия, толерантность, детский сад, родители, дошкольники, тренинг, дети с овз, родители детей с овз, групповая работа с родителями