Ключевое слово: «родители»
Яковлев И. А., Алексеева И. С. Роль семьи в воспитании детей (исследование на примере Института физической культуры и спорта СВФУ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В нашем исследовании проанализированы работы К.Д. Ушинского по семейному воспитанию; изучены отношения в семьях студентов первого курса Института физической культуры и спорта Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова.
Баишева И. П. Рекомендации для родителей и педагогов по духовно-нравственному воспитанию дошкольников народа Саха // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Статья представляет собой руководство по духовно-нравственному воспитанию дошкольников народа Саха. В статье описаны культурные и языковые особенности народа Саха, которые необходимо учитывать при воспитании и обучении детей. Также даны рекомендации по формированию у детей таких качеств, как уважение к старшим, ответственность, творческие способности и культура общения.
Бровина Ю. Н. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДОШКОЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье рассматриваются актуальные проблемы инклюзивного образования в дошкольных учреждениях и предлагаются направления для их решения. Среди основных проблем выделяются недостаток квалифицированных специалистов, недостаточное финансирование, инфраструктурные ограничения, стереотипы и предубеждения, отсутствие индивидуального подхода и слабое сотрудничество с родителями.
Миронова С. П., Сащенко Е. А. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье рассматриваются проблемы, связанные с обеспечением равных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе инклюзивного образования. В рамках инклюзивного образования дети с ограниченными возможностями здоровья получают возможность обучаться вместе со своими сверстниками, что способствует их социализации и интеграции в общество. Подчёркивается необходимость информационной работы в данной сфере и создания специальных платформ для общения и обмена опытом между родителями, учителями и педагогами.
Гильванова А. Н., Клопцова К. А. «Поддержка.com»: сайт с рекомендациями по решению проблем социализации детей из неполных семей и по взаимодействию с ними для родителей и учителей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
По статистике в каждой пятой российской семье с несовершеннолетними детьми отсутствует или никак не участвует в воспитании ребенка один из родителей. Целью нашего сайта являлась систематизация теоретических данных и подборка практических советов для родителей и учителей, взаимодействующих с детьми из неполных семей. Собранная нами информация находится в свободном доступе в сети Интернет на веб-сайте “Поддержка.com” в формате дидактических рекомендаций. Данный сайт содержит развернутые статьи, а также чат с психологом, в котором пользователи могут задать интересующие их вопросы в режиме реального времени.