Ключевое слово: «сирота»
Кузьмина В. П., Евдокарова Т. В. Особенности межличностных взаимоотношений детей-сирот в приемных семьях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 471–475. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы:
В. П. Кузьмина, Т. В. Евдокарова
В. П. Кузьмина, Т. В. Евдокарова
В данной статье рассмотрены особенности межличностных взаимоотношений детей-сирот в приемных семьях.
Пудовкина Ю. С. Особенности профессионального самоопределения подростков - социальных сирот // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
Ю. С. Пудовкина
Ю. С. Пудовкина
Данная статья посвящена рассмотрению понятия профессионального самоопределения в психолого-педагогических исследованиях, особенностям профессионального самоопределения подростков – социальных сирот, важным характеристикам профессионального самоопределения в подростковом возрасте.
Ключевые слова:
дети, самоопределение, оставшиеся без попечения родителей, сирота, социальная сирота
Константинова М. Г. Социально-педагогическое сопровождение обучающихся-сирот в Якутском медицинском колледже // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 310–314. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Автор:
М. Г. Константинова
М. Г. Константинова
Данной статье рассматривается студенческий период жизни молодых людей – обучающихся-сирот. Изучены теоретические основы понятий, программное содержание и процесс социально-педагогического сопровождения – вхождение обучающихся-сирот в новую социальную, образовательную среду в Якутском медицинском колледже.
По результатам работы программа социально-психолого-педагогического сопровождения способствует включению обучающихся-сирот в суть и содержание выбранной им профессиональной деятельности, обеспечивает овладению образовательным пространством профессионального образования.
Мухаметова Е. М., Христофорова В. В. Особенности работы социального педагога в техникуме с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей (на примере Якутского промышленного техникума) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 223–227. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. М. Мухаметова, В. В. Христофорова
Е. М. Мухаметова, В. В. Христофорова
В статье рассматриваются особенности социально-педагогической работы со студентами - сиротами в условиях Якутского промышленного техникума. Правильно организованная работа социального педагога предполагает ориентацию на личность, индивидуальность, оказание обучающимся комплексной социальной помощи в решении личностных проблем и, самое главное, в осознании себя субъектом собственной жизни. Также приведены формы и направления социальной поддержки студентам – сиротам в период их обучения.
Ключевые слова:
социализация, социальный педагог, профилактика, социально-педагогическое сопровождение, социальная помощь, сирота
Мальчикова С. П. Московский императорский воспитательный дом: новая парадигма помощи детям-сиротам // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
С. П. Мальчикова
С. П. Мальчикова
В статье рассматривается процесс возникновения помощи детям-сиротам в России. Автор прослеживает изменения в формах помощи детям, оставшимся без попечения родителей, возникновение новых парадигм помощи и их развитие в исторической ретроспективе. От внутриродовой помощи славянских племен, до Петра I, который заложил основы государственной помощи детям, и Екатерины II, при которой она окончательно оформилась. Рассматривается деятельность Московского императорского воспитательного дома. Он является уникальным для своего времени учреждением для детей-сирот. Содержание в нем детей включало не только питание и снабжение одеждой, но и обучение их ремеслу.
Ключевые слова:
дети-сироты, петр i, сиротство, екатерина ii, сирота, московский императорский воспитательный дом, и. и. бецкой
