Ключевое слово: «социальное сопровождение»

В статье, на основе результатов деятельности специалиста по социальному сопровождению несовершеннолетних правонарушителей, рассматриваются проблемы адаптации в Санкт-Петербурге учащейся молодёжи – выходцев из национальных республик России и семей переселенцев из Ближнего зарубежья. Приводятся примеры из практики и сообщается о методиках и направлениях работы с этой категорией подростков, состоящих на учёте в полиции и социальном сопровождении ОССНП Выборгского района «Центра Контакт».

В статье рассматриваются вопросы реализации социального сопровождения семей с детьми. Определяется сущность и содержание социального сопровождения. Анализируются эмпирические данные, полученные в результате экспертного опроса специалистов, участвующих в сопровождении. Предлагаются рекомендации, способствующие решению выявленных проблем и повышению эффективности реализации технологии социального сопровождения.

В статье раскрываются проблемы, с которыми замещающие родители сталкиваются уже на начальном этапе создания такой семьи, при возникновении и формировании мотивов к принятию ребенка сироты в семью. Для решения многих проблем будущих и образовавшихся замещающих семей организуется социальное сопровождение, которое направлено на всестороннюю помощь и поддержку данных семей. Автором представлен опыт работы Службы по устройству детей в семью «Татьяна» (Управление социальной защиты населения» администрации Валуйского городского округа Белгородской области).

Социальное сопровождение беременной женщины является важным и перспективным направлением в социальной работе с семьей. Комплексный подход к решению задач в данной области позволяют реализовать проекты, которые включают в себя Социальное, медицинское, психологическое и педагогическое со-провождение. Примером такого проекта может служить проект «Материнство – радость и ответственность», реализуемый БФ «Металлург» г. Магнитогорска при поддержке Фонда президентских грантов и направленный на сохранение здоровой беременности и гармонизацию эмоционального состояния и психологической устойчивости беременных женщин в процессе подготовки к родам.

В статье рассмотрены вопросы наставничества молодёжи как социального феномена, который, на современном этапе, нуждается в новых механизмах и законодательно утверждённых формах существования и развития. Интерес к наставничеству обусловлен высокой потребностью в высококвалифицированных кадрах, которые можно формировать путём государственной политики адаптации молодёжи к условиям трудовой деятельности и передачи навыков и умений в рамках преемственности поколений. Основные положения наставничества требуют закрепления на законодательном уровне, включая разработку программ системы наставничества, профессионального стандарта наставника, что будет способствовать развитию общества и приращения человеческого капитала.