Ключевое слово: «социально-педагогическая поддержка»

Климовская Ю. И., Сивцева К. Н. К вопросу об удовлетворенности браком студенческих семей // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 26. – С. 237–241. – URL: http://e-koncept.ru/2017/770760.htm.
Статья в РИНЦ
В статье предпринята попытка исследования удовлетворенности браком студенческих семей. Определены условия повышения психологической готовности молодых людей к семейно-брачным отношениям.
Кудряшова А. А. Социальное партнёрство как условие социально-педагогического сопровождения учащихся коррекционной школы VII вида // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 441–445. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Данная статья посвящена проблемам организации социального партнёрства в условиях коррекционной школы для детей с задержкой психического развития с точки зрения социально-педагогического сопровождения. Статья содержит данные о реализации социального партнёрства в реальных условиях школы VII вида.
Сивцева К. Н. Методические рекомендации социальным педагогам по организации социально-педагогической поддержки сельской семьи // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 100–104. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В данной статье сделана попытка разработать рекомендации по организации социально-педагогической поддержки семьи в условиях села. Под социально-педагогической поддержкой мы понимаем комплекс мероприятий, направленных на оказание помощи человеку или семье в трудной жизненной ситуации.
Ефремова Н. В. Организация социально-педагогической поддержки семей, воспитывающих ребенка с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – С. 428–432. – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматривается вопросы организации социально- педагогической поддержки семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ, типы отношений между родителями и детьми, функции социального педагога в работе с семьей, воспитывающей ребенка с ОВЗ.