Ключевое слово: «стиль воспитания»
Бережнова
Д.
Б.
, Пономаренко
Е.
А.
Факторы формирования выученной беспомощности подростка //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 24.
– С. 23–27.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56406.htm
Статья посвящена изучению синдрома выученной беспомощности у подростков, выявлению факторов и причин формирования, и зависимость устойчивости синдрома выученной беспомощности от родительского влияния. В статье представлены ведущие тенденции предупреждения данного процесса.
Семёнова
О.
А.
, Прокопьева
М.
М.
Изучение психологических особенностей отношений в системе «мать-ребенок» в полных и неполных семьях //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 125–129.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19406
Авторы:
О. А. Семёнова, М. М. Прокопьева
О. А. Семёнова, М. М. Прокопьева
В статье рассматриваются психологические особенности полных и неполных семей, их особенности в системе: «Мать-ребенок». Представлены результаты методики диагностики родительского отношения А.Я. Варга и В.В. Столина. Отражены некоторые отличия и сходства по этой диагностике матерей из полных и неполных семей.
Ключевые слова:
семья, воспитание, социализация, контроль, неполная семья, стиль воспитания, гиперопека, полная семья
Нелюбина
Ю.
О.
, Сараева
Е.
В.
Взаимосвязь семейных отношений с учебной мотивацией младших школьников //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
№ 8 (август).
– С. 75–83.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/192032.htm
Статья посвящена вопросу взаимосвязи стиля семейных отношений и учебной мотивации младших школьников. Дается описание структуры учебной мотивации младших школьников и классификация стилей семейных взаимоотношений, количественный и качественный анализ результатов эмпирического исследования.
Бизикина
А.
А.
Особенности межличностных отношений в семье, воспитывающей дошкольника с ОВЗ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27622
Автор:
А. А. Бизикина
А. А. Бизикина
В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей межличностных отношений в семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья; определен преобладающий стиль воспитания и особенности общения родителей с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Ключевые слова:
семья, сотрудничество, ограниченные возможности здоровья, стиль воспитания, межличност¬ные отношения
Яцкова
Т.
Е.
, Лапыко
Т.
П.
СЕМЬЯ КАК СУБЪЕКТ ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2022. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=32041
Авторы:
Т. Е. Яцкова, Т. П. Лапыко
Т. Е. Яцкова, Т. П. Лапыко
В статье рассматривается семья как субъект воспитания ребенка дошкольного возраста, раскрыто содержание основополагающих принципов психолого-педагогических основ семейного воспитания, представлен анализ исследования семей на уровень субъектности.
