Ключевое слово: «сюжетно-ролевая игра»

Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Бекмухамбетова Р. Р. Влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33676
Полный текст статьи Читать онлайн
Автор: Р. Р. Бекмухамбетова
В статье рассматривается влияние сюжетно-ролевой игры на развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста, формирование его речевой и коммуникативной компетенций. Автором анализируются методы применения сюжетно-ролевых игр в аспекте эффективности их использования при работе с детьми старшего дошкольного возраста и выделяются навыки, которым овладевают дети анализируемого возрастного периода благодаря реализации данных форм игровой деятельности.
Ключевые слова: сюжетно-ролевая игра, диалогическая речь, развитие речи дошкольников, игровая деятельность дошкольника, развитие диалогической речи детей, развитие диалогической речи старших дошкольников
Профориентационная работа в начальной школе посредством сюжетно-ролевых игр
Скрябина А. В. , Петрова С. Ф. Профориентационная работа в начальной школе посредством сюжетно-ролевых игр // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33966
Авторы: А. В. Скрябина, С. Ф. Петрова
В данной статье рассматривается роль сюжетно-ролевых игр для проведения профориентации для детей младшего школьного возраста. Данные игры, богаты различными положительными эмоциональными переживаниями, оставляют в душе обучающихся глубокий след. Поэтому сюжетно-ролевые игры широко используют в профориентационной работе с младшими школьниками в качестве одного из основных средств.
Ключевые слова: младший школьник, профориентация, начальная школа, профессия, сюжетно-ролевая игра
Влияние сюжетно-ролевых игр на раннюю профориентацию детей старшего дошкольного возраста
Дьячковская А. В. , Евдокарова Т. В. Влияние сюжетно-ролевых игр на раннюю профориентацию детей старшего дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=35036
Полный текст статьи Читать онлайн
Авторы: А. В. Дьячковская, Т. В. Евдокарова
В статье затронута проблема ранней профориентации детей дошкольного возраста, ее основные тенденции и перспективы развития на современном этапе. Обозначены основные тенденции Концепции сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, профориентация, профессия, дети дошкольного возраста, сюжетно-ролевая игра
ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ В УСЛОВИЯХ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ
Яшкова Л. А. , Хорушко Ю. А. ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ В УСЛОВИЯХ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=36532
Авторы: Л. А. Яшкова, Ю. А. Хорушко
В статье раскрывается необходимость формирования у дошкольников представлений о профессиях посредством игровой деятельности. Была выявлена категория детей, имеющих высокие, средние и низкие показатели уровня сформированности представлений о мире профессий по методике Г. А. Урунтаевой и Т. И. Гризик. Представлены результаты формирующего этапа эмпирического исследования с группой детей старшего дошкольного возраста, направленного на формирование представлений у детей дошкольного возраста о мире профессий в условиях игровой деятельности.
Ключевые слова: профориентация, игровая деятельность, сюжетно-ролевая игра
Ранняя профориентация детей дошкольного возраста
Васильева С. В. Ранняя профориентация детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: https://e-koncept.ru/2024/0.htm?id=39240
Автор: С. В. Васильева
Статья посвящена изучению вопросов ранней профориентации детей дошкольного возраста. Эта работа представляется особенно важной, поскольку, чем раньше ребенок узнает о существующих профессиях, тем эффективнее будет выбор его будущей профессии.
Ключевые слова: детский сад, профессия, дошкольный возраст, ранняя профориентация, сюжетно-ролевая игра, жизненный опыт